山东省章丘市：创新引领教育新常态

中考改革：多元录取让学生提前收到“入学券”；自2012年开始，为深入推进素质教育,深化教育改革, 章丘按照“多次考试、等级评价、多元录取、自主招生”的原则，在划片招生的基础上，招收“推荐生”。考试综合素质考核科目分为人文素养和科学素养，面试分基本素养测试和才艺展示环节。此举引导学生全面发展，推进了初中教育教学转型，将千军万马争过的“独木桥”成功改造为有利于学生全面发展的“立交桥”。

职普互通：多途径为学生插上腾飞的翅膀；“学校科学筹划，积极备战，春季高考本科上线率为95%，145名学生最终有113人被青岛大学、烟台大学等本科院校录取。”章丘一中校长邱承岭告诉记者，学校立足校情和学情，经反复调研论证，在家长和学生自愿的基础上，组织文化课学习相对吃力且对职教专业有兴趣的145学生报名参加了春季高考。据章丘市教体局有关负责人介绍，今年，章丘共有500余名普高学生参加了春季高考，专业涉及网站建设、机电、数控、商贸等10余个专业。章丘探索实施的职普互通高考模式，使更多的学生有了更多自主选择的机会，满足了不同潜质学生的成长成才需求，实现了“全面育人、育全面人”的目标。

图说：15两推荐一考核视察考场

学前集团办园：让优质教育资源实现共享最大化；2012年9月，章丘成立了实验幼儿园集团，目前已经拥有相公庄、圣井、刁镇、宁家埠、白云湖、东山、桃花山7处分园。实验幼儿园总园是省级实验幼儿园，是集团的龙头，集团通过共享管理模式、共享园所文化、共享教育资源三个共享，带动分园快速提升。集团办园模式实施以来，分园办园质量明显提升，相公分园晋升为济南市一类幼儿园，圣井分园认定为山东省乡镇中心园。“这一举措极大的满足了乡镇老百姓对优质学前教育的需求，让优质教育资源走出城市，下到农村、山区、滩区，真正实现了城乡学校的均衡发展。”章丘市教体局党委书记、局长李忠新说。

图说：局长李忠新到实验小学参观学生的手工制作

分部制管理：剪出双翼让师生自由翱翔；大规模学校如何突破管理瓶颈，始终是一个课题。章丘的几处学校找到了“金钥匙”，他们由最初的传统管理模式逐渐向精细化的分部制管理模式转变。记者了解到，章丘中学（山财大附中）共105个教学班，师生7400余人，管理难度相当大，学校按照统一领导、分部负责、条块结合、全程管理的原则，逐渐形成了一校、三级、六部整体联动机制的管理格局；校部统一领导，级部协调推进，分部具体落实，精细化管理渐趋成熟。