为营造富有童趣、充满文化气息的开学氛围，夯实校园育人阵地建设，扎实推进四好三美化工作，合肥市四河小学开展“四好三美化”之美化校园暨开学阵地建设检查活动。全校班主任组成检查小组，对各班教室门口展板、校门口特色阵地打造情况进行细致检查，在互观互学、互评互鉴中凝聚育人智慧，让校园每一处角落都成为浸润心灵、启迪成长的教育窗口。

走进四河小学，校门口的追梦心愿墙率先成为校园里的温暖风景线。宣传栏上，一张张由学生亲手制作的心愿卡色彩斑斓、创意十足，稚嫩的笔触写下新学期的美好期许，或是对学习的目标规划，或是对生活的温馨憧憬，小小的心愿卡汇聚成满满的正能量，成为新学期校园里一道别样的风景，也让开学的仪式感拉满。

各班教室门口的展板则尽显巧思，成为班级文化的精彩缩影，每一块展板都融知识性、趣味性、艺术性于一体，彰显着师生的用心与创意。展板上，诗配画作品笔墨生香，诗词意境与童趣画面相映成趣，尽显传统文化之美；马年主题的手工绘画、剪纸作品灵动多姿，憨态可掬的骏马造型、精致喜庆的剪纸纹样，既传递着“马到成功、龙马精神”的美好寓意，又展现了学生们扎实的动手能力；阅读分享板块里，学生们的读书心得、好书推荐跃然纸上，让书香溢满校园；学科实践作业展区更是亮点纷呈，各科特色实践成果一一陈列，将课堂知识与生活实践紧密结合，充分展现了学生们的学科素养与创新思维。一块块特色展板，不仅美化了校园环境，更成为学生展示自我、交流学习的重要平台。

各班教室内的黑板报同样是阵地建设的亮眼环节，以垃圾分类、学雷锋、植树节为核心的主题创作精彩纷呈，成为校园里又一道育人风景线。一块块主题黑板报，主题鲜明、内容丰富、设计精巧，既装点了教室环境，更将德育、环保教育融入校园日常，让每一面墙壁都成为传递正能量的教育阵地。

检查过程中，班主任们以认真细致的态度逐一查看各班级阵地建设情况，一边观摩欣赏，一边交流探讨，仔细记录下各班级的亮点设计与创意巧思。从展板的内容编排、版面设计，到作品的选材创作、主题呈现，大家相互学习、取长补短，在交流中挖掘优秀经验，在探讨中碰撞育人灵感。不少班主任表示，此次互查活动不仅为大家提供了相互学习、共同提升的机会，更让大家对校园阵地建设的育人价值有了更深刻的理解，为后续打造更具特色的班级文化、校园文化奠定了良好基础。

此次活动，既是对学校开学阵地建设工作的一次全面检验，更是一次“四好三美化”之美化校园工作的交流提升。合肥市四河小学始终坚持以美育人、以文化人，让校园的每一处空间都发挥育人功能。下一步，学校将以此次互查为契机，总结优秀经验，补齐建设短板，持续深耕校园育人阵地，让校园环境成为无声的老师，在潜移默化中滋养学生心灵，陪伴学生在新的学期以梦为马、向阳生长。（文/程静   合肥市四河小学供图供稿）