为扎实推进教师队伍梯队建设，检验“青蓝工程”师徒结对帮扶实效，搭建跨校区教学交流与成长平台，近期，合肥市红星路小学教育集团三校区同步开展“青蓝工程”结对汇报课活动。7位青年教师在师傅们的悉心指导下，立足学科核心素养，精心打磨教学环节，呈现出一堂堂各具特色的优质课，充分彰显了青蓝结对的育人成效与青年教师的专业成长活力。

无为路校区率先拉开汇报课帷幕，体育与语文课堂的精彩呈现形成别样呼应。刘腊梅老师的《篮球运球游戏》一课，以趣味互动为载体传授运球技巧，在奔跑与协作中培养孩子们的团队意识和拼搏精神，真正践行了健康第一、快乐体育的教学理念，让课堂充满欢声笑语。桑若楠老师的语文课《雨点儿》紧扣低年级学生认知特点，借助音效、课件演示和角色扮演构建生动情境，搭配多样化朗读指导，逐字逐句引导学生品味课文韵律与童真童趣，扎实的教学基本功尽显其间。

北环校区的汇报课聚焦探究式教学与生活化融合，亮点纷呈。刘佳玲老师的科学课《弹簧测力计》从学生熟悉的生活现象入手，一步步激发大家的探究欲望，课堂上注重引导学生学会提问、规范记录、合作探究，切实培养科学核心素养。张亚茹老师的数学复习课《图形的初步认识复习》围绕让知识脉络更清晰、让学习扎根生活的目标设计，通过层层递进的启发式提问，鼓励学生自主总结知识、互助解决难题，真正落实以学生为主体的教学理念。

国际部校区的汇报课则充分展现了学科多元魅力与教学专业性。江海迪老师的《第一单元复习》课采用“梳理知识框架—精讲核心要点—拓展实战练习”的递进式教学，紧扣重难点帮学生夯实基础，同时注重学法指导，着力提升学生自主学习能力。周道凤老师的语文课《称赞》以感受真情、联系生活为主线，通过反复朗读、情境对话等形式，引导学生体会真诚称赞带来的温暖，悄悄传递人际交往的智慧。王阳老师的体育课《跪跳起》凭借精准的动作示范、细致的分解指导和个性化辅助，帮助学生逐步提升跳跃能力与核心力量，每一个教学环节都尽显专业考量。

这次的每一堂课，都藏着师徒结对的用心与默契。日常教学中，徒弟紧随师傅潜心钻研、积累经验；汇报课堂上，青年教师大胆实践、灵活发挥。课后，各校区及时开展评课研讨，在交流中找问题、谈思路，形成“授课—评课—反思—提升”的教研闭环，让每一次上课都能成为成长的新起点。 

青蓝携手，薪火相传。本次汇报课活动不仅为青年教师提供了展示自我、交流学习的平台，更全面检验了“青蓝工程”的帮扶成效，为跨校区、跨学科教师搭建了专业切磋的桥梁，推动全体教师在互学互鉴中共同成长，为学校教育教学质量的稳步提升注入不竭动力。（文/江海迪   合肥市红星路小学教育集团供图供稿）