在全面推进教育强国、科技强国、人才强国战略的时代背景下，玉林师范学院化学与食品科学学院以广西化学化工学会教育与科普专业委员会为依托，紧密围绕立德树人根本任务，联合行业企业力量，共同探索“学会—高校—企业”三方协同的青少年科普育人新模式。通过整合科研资源、实践平台与教育载体，该院着力推动科普教育向纵深发展，为培养具备科学素养、创新精神与社会责任感的时代新人注入持续动力。

构建协同机制，凝聚育人合力

该院充分发挥高校的学科优势、学会的专业引领与企业的实践支撑，三方聚力构建“资源共享、项目共研、活动共办、人才共育”的协同机制，推动科普育人走深走实。依托“化育”科普学堂这一实践育人品牌，该院携手玉林市城市管理监督局等相关单位共建实践基地，组织大学生志愿者深入社区、乡村与中小学校园，围绕垃圾分类、水质检测、化学污染防治等主题，开展一系列“有知有味”的科普活动，让科学知识走出书本、贴近生活、服务社会。与此同时，该院积极联动福雅居禧得隆食府等企业，共同打造“药香润童心”药膳文化体验项目。该项目创新采用“博士指导+厨师实操+学生参与”的协同教学模式，引导青少年在亲手制作药膳的过程中，沉浸式体验传统文化与现代科学的交融魅力，实现了科普教育从“知识传递”向“素养涵育”的深化，真正做到生活化、趣味化与内涵化相统一。

小学生揉紫薯面团制作汤圆（药膳活动体验）

小学生在体验本草植物拓染画

志愿者在六五环境日玉林主场活动作环保倡议

创新活动载体，拓展科普路径

以“化育”科普学堂实践育人品牌建设为抓手，该院持续开发形式多样、内容丰富的科普课程与实践活动，目前已建成5个农村中小学科普教育基地，并连续承办六五环境日玉林主场系列活动，通过环保手工艺展、母亲河保护行动、节水宣传等多元形式，有效引导广大青少年树立生态文明理念，在实践体验中提升科学素养与环保意识。

“解锁中草药创新密码”中医药文化科普进校园活动

在科创实践方面，该院积极组织学生团队投身各类创新与社会服务项目，取得显著成绩：“果蔬保鲜团队”荣获“中国大学生自强之星”全国科创团体称号；“化育”和美乡村实践团获评全国重点团队、全国“暑期实践精品团队案例”以及广西大学生社会实践“优秀团队”；“红色分子”美丽广西计划获得全国“优秀实践成果”；“保护管道，安全‘童’行”志愿服务团获评全国“优秀团队”。

该院每年举办的化学科技节，为学生搭建起展示才华、碰撞思维的舞台，营造出浓厚的创新创业氛围。近三年来，学生在“挑战杯”、全国大学生化工实验大赛等高水平竞赛中屡创佳绩，累计获得国家级奖项38项、省部级奖项132项，形成了“以赛促学、以践促悟”的科普育人良性循环，学生创新潜能与社会责任感得到全面激发。

深化师资共建，提升育人质量

该院以“化育青苗”名师工作室为关键载体，依托广西化学化工学会的桥梁作用，联合学会专家、中学一线教师、教研人员及企业技术骨干，系统构建了“学会—高校—中学”教师发展共同体。工作室由该院教授、广西高层次人才牵头，汇聚多方专业力量，形成协同创新的教研机制。

工作室以弘扬教育家精神为引领，紧密围绕化学教育前沿，通过集体备课、专题研讨、课题共研、资源共建等多种形式，深度融合高校理论优势与中学教学实践，共同推进教学改革与创新。同时，积极引入人工智能、大数据等智能技术，着力打造“智慧教师发展平台”，推动资源汇聚共享、数据驱动研训与教学成果转化，培养一批理念先进、勇于创新、具有示范引领作用的化学教育“青苗”名师。

强化成果辐射，发挥示范效应

该院高度重视经验总结与成果传播，相关工作及品牌活动累计获人民网、学习强国、中国大学生在线等国家级主流媒体报道60余篇，显著提升了该院的社会声誉与品牌影响力。在“学会—高校—企业”三方聚力、产教协同的机制推动下，该院在青少年科普育人方面的创新模式与实践成果获得广泛关注与认可，为同类院校及区域科普教育发展提供了可借鉴的范式。

未来，该院将持续深化“学会—高校—企业”三方协同育人机制，不断丰富“化育”科普学堂实践育人品牌内涵，拓展科普覆盖广度与内容深度，构建长效化、系统化的科普育人生态，推动科普教育更广泛、更深入、更持久地惠及青少年，为培养创新人才、服务地方发展、赋能乡村教育振兴贡献智慧与力量。（玉林师范学院化学与食品科学学院：韦莉幸、庞观燕）