日前，一场跨越三千七百公里的云端教研活动，在安徽肥东县与西藏措美县同步举行。两地教育工作者依托信息技术平台，围绕“思政引领汉藏情，在场育人教研行”主题，共探思政育人新路径，共同续写皖藏两地教育新篇章。

本次活动由肥东县教体局与山南市措美县教育局联合主办，安徽师范大学附属肥东实验学校、安徽省陶爱翠思政名师工作室承办。两地教研室负责人、思政教研员、骨干教师及名师工作室成员齐聚云端。

安徽省名师工作室主持人、安徽师范大学附属肥东实验学校校长陶爱翠作题为《在场思政：绽放格桑花，共绘中华民族共同体同心圆》的主旨报告。她系统阐释了“在场思政”教学主张的三重境界——“身在场、心在场、意在场”，以及“磁力场、育人场、行动场、传播场”四维场域的构建路径，结合该校深度实践，全面展现了思政课从“知识传授”到“价值引领”的育人实效。

活动设置了说课展示环节。该工作室成员林欢老师进行《“在场思政”教学主张下民族团结说课展示》。她以《中华民族一家亲》为课例，运用“课前存疑—课中思疑—课末释疑—课外迁移”的“三疑一移”教学策略，引导学生从身边故事中感知民族团结的深刻内涵，实现从认知到认同的价值内化。西藏措美县中学巴桑卓玛老师与措美镇小学次仁旺庆老师联袂分享《思政在场：深化民族团结教育的教学实践与智慧》。他们立足学生实际，充分挖掘本土文化资源，开发“格桑花成长营”“民族团结故事会”等特色教学活动，让思政教育扎根生活、贴近心灵，展现出浓郁的地域特色与育人温度。

据悉，本次云端联合教研融合理论引领、实践智慧与多元视角，有效促进了两地教育理念的深度对接与教学资源的有机整合，初步构建了“皖藏协同、资源互补、教研共进”的新型合作机制。两地教育主管部门分管负责人表示，希望通过这样的线上教研活动，进一步提高教师教研能力，进一步提升思政教育水平。后续将推动建立多学科、常态化的交流，共建“在场思政”教研共同体，共探教师专业成长路径。（鲁敏、昂卫明）