近日，苏超决赛现场，南京奥体中心见证了泰州队以“黑马”之姿捧起冠军奖杯。同时，聚光灯下，2025年苏超联赛的“最佳球员”奖杯，被20岁的范厚泰高高举起。在南京奥体中心的万众欢呼中，这位来自泰州队的黑马，以C罗式的庆祝，完成了属于他的加冕礼。从合肥习友小学到苏超争冠赛场，范厚泰走出了自己的足球之路。

泰州队夺冠现场，范厚泰（身穿2号球衣，队前平卧者）和队友合影

从合肥校园跑向苏超之巅

范厚泰接触足球，始于合肥一六八玫瑰园北校教育集团习友小学（简称：合肥习友小学）那片再熟悉不过的操场。“四年级带他时，就看出是棵好苗子，爆发力强、体力好，更重要的是肯吃苦。”提起范厚泰，小学时代的教练张磊记忆犹新，范厚泰出色的身体素质在小学阶段就已崭露头角——他至今仍是合肥经开区60米、200米等短跑项目的纪录保持者。小学时，医生建议受伤的范厚泰多休息，可每次教练询问能否坚持，他总抢着说“没问题”，目光始终牢牢锁在足球上。

赛场下的范厚泰，在文化课老师眼中是另一番模样。班主任王丹华老师评价他“内向、礼貌，学业总能保质保量完成”。从一年级带到六年级的语文老师何朝霞则看到了更深层的东西，“这孩子有股子冲劲，往年运动会，只要有范厚泰在场上，我们就觉得心里特别踏实。”

范厚泰还是一个懂得感恩的好孩子，每年教师节还会给曾经的老师发来祝福短信，“他父母对孩子倒没有太多大道理，更多的是对孩子各方面的鼓励与支持，”何朝霞说，范厚泰父母最常说的话就是，孩子交到老师手里，就完全放心。正是这种家庭环境，造就了范厚泰踏实、坚韧且懂得感恩的品格，与他在赛场上的激情共同构成了一个完整、有血有肉的运动员形象。

小学阶段在合肥习友小学比赛的范厚泰

两位“经开制造”选手赛场相拥

将时光拨回此前的一场苏超循环赛，这位新科MVP在赛场边与一位特别的对手温暖相遇——同是“经开制造”的李俊豪。终场哨响，胜负已定，两人却穿越人潮，紧紧相拥。这深情一幕，因为他们共同的生命印记而格外动人，他们都从习友小学的那片绿茵场启航。

与范厚泰选择前往长春亚泰俱乐部、走向职业道路不同，他在合肥习友小学时的队长李俊豪，则走出了一条“体教融合”的大学之路。当年在队中，性格外向、善于交流的李俊豪是团队的“润滑剂”。他凭借足球特长，先后升入合肥市第四十五中学芙蓉分校、庐阳高中，并最终成功考入苏州大学。

李俊豪的成功路径，为合肥习友小学随后系统化完善“小学—初中—高中”一体化足球人才培养体系提供了宝贵经验。而范厚泰的崛起，则是这一体系专业化、精英化培养的成果。他们如同一个坐标的两极，共同标记出合肥经开区乃至合肥市青少年足球发展的宽度与高度，印证了培养模式的多元化与科学性。

合肥习友小学所获足球项目荣誉

“足球育人”硕果累累

两位球员的脱颖而出，绝非偶然，其背后是合肥习友小学乃至合肥经开区历经十余年深耕的“足球育人”工程结出的果实。

合肥习友小学足球队自2009年成立以来，便凝练出“小足球、大教育”的发展理念，着力打造“以球润德、以球启智、以球健体、以球尚美”的校园足球文化。作为全国校园足球特色学校、安徽省足球传统项目学校，其成功源于一套科学、系统的实践。

习友小学党支部书记、校长邓威表示：“校园足球不仅仅是一项体育活动，更是一种教育方式，一种文化载体。我们提出了'以球润德、以球启智、以球健体、以球尚美、以球筑劳'的教育思路，将校园足球精神全面融入课程教学、教师发展、学校管理等各方面，真正发挥‘小足球、大教育’的功能。”

在普及的基础上，学校多年培养亚足联C级教练员张磊等专业教练团队，以科学训练方案，对苗子进行系统化训练。自2015年至今，习友小学几乎包揽合肥经开区校园足球联赛各项组别冠亚军，并多次在省、市级比赛中折桂。

合肥习友小学足球队日常训练

作为合肥市青少年足球贯通式培养试点学校，合肥习友小学是合肥市“小学—初中—高中”一体化足球人才培养体系中的重要一环。这一体系，以《合肥市青少年足球人才培养改革试点招生实施细则》为指导，为有特长的孩子铺设了一条清晰的成长通道。他们可以通过这一机制，输送到对口的足球特色初中、高中，并最终走向职业俱乐部或像苏州大学这样的高等学府。这套体系确保了学业与训练并重，真正实现了“文体两开花”。截至目前，学校已培养输送50多名优秀队员到职业俱乐部以及各高校。

合肥经开区社发局相关负责人介绍，教育事业的持续投入和顶层设计，为该区“足球沃土”提供了坚实的政策与资源保障，让校园足球从一项体育活动，升华为立德树人、五育并举的重要载体。（安徽商报元新闻记者郜征、通讯员李长龙）