节物相催淬师魂，夏木阴阴育德馨。为进一步加强师德师风建设，提升教师育人智慧与职业素养，2025年7月3日合肥市红星路小学教育集团组织开展校本培训师德专题讲座，特邀庐阳区教研室张莉老师作《做个“三好”教师》师德主题讲座分享，三校区全体教师齐聚无为路校区多功能报告厅认真聆听，共探教育初心与育人方法。
讲座伊始，张莉老师以“我为什么活着”引入，借罗素对爱情、知识、悲悯的追求，阐释教师“好人品（好心肠）”的内核——师爱与悲悯之心。她指出，悲天悯人是师爱的精神根基，教师需共情学生苦难，将普世关怀融入教育日常；同时以《悲惨世界》《活着》等作品为例，说明文字因悲悯动人，教育更需以爱与理解传递温度。
谈及“好心态”，张莉老师结合著名教育家观点，强调微小心态差异可造就巨大教育影响。她倡导教师保持“归零心态”，以开放姿态应对教育变化；秉持“合作心态”，携手同行凝聚教育合力；坚守“积极心态”，于阴阳同存的事物中聚焦正向价值，用乐观感染学生。
在“方法好”维度，张莉老师围绕“爱得聪明”展开，提醒教师教育需智慧与方法并行。她指出，学生需要从教师身上看到生活智慧而非单纯知识灌输，鼓励教师做对生活充满热情、勇于尝试新事物的引路人；并通过婚姻案例类比，引导教师反思教育行为，强调不事事包办、以专业知识技能支撑育人实践的重要性。
讲座尾声，张莉老师对“心里只有学生，全部精力放在工作上”的现状提出思考，引发教师对教育平衡与可持续发展的讨论。整场讲座既有理论深度，又有实例支撑，为红星路小学教师带来全新育人视角。
以德润心，铸魂育人。参与培训的教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，深耕师德修养，锤炼育人本领，努力成为“三好”教师，用爱与智慧点亮学生成长之路，为学校教育高质量发展注入新动能。
文：杨伟云
来源：合肥市红星路小学供图供稿
(责任编辑：沈晔)