为深入践行国家双减政策，扎实推进“五育”并举理念，全面提升学生核心素养。2025年6月20日，肥东县东城实验小学教育集团富马校区一二年级开展了一场别开生面的无纸化测评活动。本次活动将学科知识融入趣味闯关游戏，通过情境化、游戏化的创新形式，实现了寓教于乐、学做结合，全面考查学生的基础知识与综合素养。
环节一：“语”众不同
语文科组精心根据学生的年龄特点，并结合本学期重点知识，一年级设计了“识字探秘——我会认”、“熟读成诵——我会背”闯关活动。二年级设计了“声情并茂——我会读”“能说会道——我会说”闯关活动。活动中，孩子们用清脆悦耳的童声流畅诵读，声情并茂地展示口语表达与古诗积累。通过生动有趣的看图说话环节，不仅锻炼了观察力与专注力，更激发了丰富的想象力与创造力。
环节二：益智"数学"
数学学科围绕计算、图形、解决生活中的数学问题等设置了三个任务，同学们从中不仅能够迅速且精准地进行口算，还能在模拟的生活情境里熟练地进行实践操作，真切地体验到数学在生活中的无处不在。在闯关过程中，孩子们过五关、斩六将，在尝试实践中渐渐明白到：今后要在数学学习中一步一个脚印，更认真细心，勇攀高峰。
环节三：“综合”智趣
音乐、美术、劳动科组大胆创新，突破传统测评模式，精心设计了一系列趣味横生的闯关活动。孩子们在艺术殿堂中徜徉，在科学海洋里遨游，通过寓教于乐的互动体验，全方位感受艺术与科学的魅力。活动中，每个孩子都全情投入、兴致勃勃，用智慧与创意收获专属荣誉勋章，体验成长与成功的快乐。
环节四：“绳”彩飞扬
体育学科聚焦一分钟跳绳项目进行测评。一、二年级萌娃们手握跳绳，身姿轻盈跳跃，计数系统实时记录数据。此次测评创新形式，让体育考核更趣味、高效，展现了孩子们的蓬勃朝气与运动风采。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测评活动，成功打破了传统纸笔考试的局限，以趣味化、情境化、多元化的方式，全面、客观地评价了一、二年级学生各学科核心素养的发展水平。孩子们在轻松愉快的“闯关”体验中，不仅巩固了知识，提升了能力，更收获了满满的自信与快乐。今后，富马校区将继续探索更科学、更有效的评价方式，助力每一位孩子健康、快乐、全面地成长！
来源：肥东县东城实验小学供图供稿
(责任编辑：沈晔)