2025年6月16日下午，合肥市四河小学开展班级阵地建设专题培训主题班会，聚焦黑板报、手抄报及班级布置等文化阵地建设，以规范要求与创意设计并重的理念，提升班级文化育人实效。
班会上，各班明确以宣传委员为组长组建班级宣传小组，统筹黑板报绘制、手抄报张贴及文字差错检查等工作。班主任强调“分工到岗”原则，从版面设计到错字校对均设专人负责，通过集体协作机制确保阵地建设有序推进，现场不少班级完成了任务分工表的制定。针对国旗、队旗等国家与少先队象征元素，班会以“细节即尊严”为核心展开培训：明确国旗、队旗、红领巾等的规范使用和礼仪标准，以细节传递对国家与少先队的尊敬。
在文字内容上，班会要求实行“撰写-互查-终审”三级审核，杜绝黑板报、手抄报出现错漏字，避免因细节失误影响阵地严肃性。班级布置环节倡导“创意不越界”，允许融入爱国情、班级凝聚力等主题设计，但需按标准规范使用。
班会明确宣传小组需承担阵地日常维护职责，对破损、掉色的黑板报及手抄报及时修补更换，确保阵地始终以整洁规范的面貌展现班级精神。全体学生以“打造规范又有温度的班级名片”为目标作出承诺，为后续校园文化建设奠定扎实基础。
此次培训以“规范筑基、创意赋能”为导向，既强化了学生对国家象征元素的保护意识，又通过制度化建设推动班级文化阵地标准化、长效化发展，为校园文化育人工作注入新动能。
文：程静
来源：合肥市四河小学供图供稿
(责任编辑：沈晔)