为了丰富学生的语文学习样式，激发学生学习诗歌的兴趣，更真切地感受诗歌魅力，增强文化自信，合肥市永红路小学四年级组开展了以诗为载体的特色活动，借助人工智能（AI）为传统诗歌学习注入新活力，让学生们在别样的学习体验中传承中华优秀传统文化。
在活动的“诗歌探秘档案馆”环节，学生们先整理四年级所学习的诗文，随后便开展创意分类挑战赛。他们把收集到的诗进行分类和编辑，再按封面、目录、内容，封底进行整理，图文并茂。
除了从季节、情感、题材等传统维度对诗文分类，学生们还借助AI，从更多新颖的角度进行创作。在“诗歌创作工坊”阶段，AI发挥了重要作用。与诗人对话，让他们对诗文有更深入的理解。AI提供了丰富的词汇和表达方式，续写创作时，AI为同学们提供思路启发，同学们借助AI提供的故事脉络和情节走向建议，极大地激发了同学们的创作灵感。
本次学科节活动学生们积极进行诗歌创作，体验“小诗人”的乐趣，增强团队协作意识。让学生们浸润诗香，感受语文的独特魅力，并为学生们提供了展示自己的舞台，尽情享受语文学习带来的快乐体验。
文：张彤
来源：合肥市永红路小学供图供稿
(责任编辑：沈晔)