社区是幼儿成长的“第二课堂”，蕴含着丰富的教育资源。为了培养幼儿的阅读兴趣，拓展幼儿的学习空间，让幼儿感受阅读的魅力。在第三十个读书日到来之际，长幼天成分园中班组小朋友们走进社区绘本馆，开展了一场丰富多彩的读书日活动。
活动当天，阳光明媚，中班的小朋友们在老师的带领下，排着整齐的队伍，满怀期待地来到了旭峰广场的绘本馆。一踏入绘本馆，孩子们立刻被琳琅满目的绘本所吸引，充满童趣的布置、温馨舒适的阅读环境，让他们仿佛置身于一个奇妙的图书世界。
首先，在绘本馆工作人员的引导下，孩子们有序地参观了绘本馆的各个区域。工作人员详细地介绍了绘本馆的功能分区，如阅读区、绘本展示区、亲子阅读区等，还向孩子们讲解了绘本的分类和借阅规则。孩子们认真聆听，不时发出好奇的提问，对绘本馆的每一个角落都充满了探索的欲望。
接着，教师分享了有趣的绘本故事，通过生动的语言、丰富的表情和形象的肢体动作，将孩子们带入了一个个精彩的故事世界。在《猜猜我有多爱你》的分享中，老师用温柔的话语，讲述着大兔子和小兔子之间浓浓的爱意，孩子们听得入神，有的小朋友还跟着老师一起模仿兔子的动作，现场充满了温馨与欢乐。在《彩虹色的花》的分享中，小朋友们被彩虹色的花美丽、善良的品质深深的打动，表达出自己要关心同伴的想法。通过老师的分享，孩子们不仅感受到了故事的童趣，也学习到了阅读的方法和技巧。
绘本馆里的绘本多种多样，孩子们迫不及待地挑选自己喜欢的绘本，三三两两地坐在舒适的阅读区，安静地翻阅起来。有的孩子专注地盯着绘本上的画面，小声地嘟囔着自己的理解；有的孩子则互相分享着自己看到的有趣内容，脸上洋溢着快乐的笑容。他们明亮的眼睛里闪烁着好奇，专注的神情透露出对知识的渴望。
随后，孩子们投身于绘画图书封面和体验活字印刷活动中。以阅读过的绘本为灵感，用手中的画笔描绘出心中的图书封面。他们还小心翼翼地排列字模、涂抹油墨、覆盖宣纸、轻轻按压，当一张印有文字的宣纸呈现出来时，孩子们发出了阵阵惊叹，感受到了中国传统文化的博大精深和独特魅力。
春风拂面四月天，恰是最美读书时。此次社区活动，孩子们收获满满。他们不仅度过了一段快乐而有意义的时光，更在阅读中汲取了知识和友谊，感受到了阅读的乐趣和传统文化的魅力。也在孩子们的心灵深处播下了一颗热爱阅读的种子。长幼天成分园将继续挖掘社区资源，创设条件，为幼儿创造更多学习的机会，拓展幼儿的视野，促进幼儿全面发展。
文：李伶俐
来源：长幼教育集团供图供稿
(责任编辑：沈晔)