为了总结一年来集团内各校的教育教学工作经验，展示办学特色和办学成果，促进集团内各校的交流合作，实现集团内部教育教学资源共享，携手共进，2025年1月17日，合肥市第四十二中教育集团在长江路校区报告厅召开2024年度集团化办学成果交流会，合肥市第四十二中学教育集团总校长，湖畔校区校长戴鹏程、长江路校区校长周艳艳、中铁国际城校区校长武江义、肥西紫云湖分校校长高峰、庐江南城分校校长张化东、太和分校校长周凌松，以及来自太和县教育局基教股股长张鲲鹏、太和星辰教育集团校长高福杰参加了会议。参加会议的还有合肥市第四十二中学教育集团各校的全体领导干部。
周艳艳为本次会议致辞。她首先对来参加本次会议的领导和嘉宾表达了热烈的欢迎。周艳艳简单回顾了百年名校四十二中119年一路走来的辉煌与成就，并从办学成果、课程建设、校园文化建设等方面向大家做了介绍。她希望，合肥市第四十二中学教育集团各个分校，能深植于四十二中这块教育沃土，汲取百年的优秀办学文化，真正做到资源共享，实现携手同行。
接着，湖畔校区阮怀东主任、中铁国际城校区甄永主任、庐江南城分校刘正华主任、肥西紫云湖分校许跃副校长、太和分校余磊副校长、长江路校区李坤主任依次做了2024年度本校办学成果经验交流汇报。几位领导结合2024年度各校办学过程中，在教育管理、文化建设、课程建设、德育活动、教科研、后勤保障等方面的成果和经验，进行了分享交流，并总结了一些不足和教训，然后明确了2025年办学的目标和方向。从大家的汇报交流中可以明显看出，集团内各校区在办学过程中，既积极有效地学习本部的经验，同时更能结合自己学校的特点，探索适合自己的管理风格、提炼各具特色的校园文化、挖掘行之有效的教研之路，真正做到和而不同，美美与共。
戴鹏程在上午的总结讲话中对各个分校的办学成果、独特做法、办学特色予以高度肯定。戴鹏程指出，四十二中本部拥有百年的历史，在校园文化、办学成绩和管理上都有着厚重的底蕴。四十二中教育集团办学的最终目的就是实现资源共享、共同成长。因此，集团校的各位同仁一定要团结奋进，心在一起形成合力；要认识到机遇与挑战并存，成绩与问题并行；要既能夯实常规，还要敢于创新，既要脚踏实地，更要仰望星空。
下午的教研沙龙上，来自各集团校分管教研的主任分析了各自学校教研组、备课组建设经验。长江路校区赵婷主任从深化“三课”、建设“三支队伍”、主抓“三个科目”、做好“三项活动”分享了本部的一些经验；太和分校的郭靖主任则从“和美教师”培养工程、“合而有获”教研工程、“和雅生慧”阅读工程、“和阅课堂”提升工程四个方面进行分享；紫云湖分校周旭主任介绍了该校一直坚持打造的教师求实、班主任务本、学生向善的“本真教育”模式；南城分校王著主任提出，南城分校致力于构建一个高效、协同、创新的教研团队，通过集体备课、教学研讨、课题研究等形式，实现教师专业成长和教学质量的双重提升；中铁校区江莹主任分享了在教科研工作定位、教科研工作目标与任务、教师培训与进修、教师专业素养提升举措、改变传统集体备课模式等方面的一些做法和探索；湖畔校区周旋主任结合他所在的语文教研组的一些日常管理、交流合作的点点滴滴，提出了自己意见：要优化人员，选择有责任心的组长；要有持续完善的制度保障；要有后勤保障，形成组内共同愿景。
戴鹏程最后以《教研组与备课组建设的实践与思考》为题，从教研组备课组质量建设的现实困境、教研组备课组质量建设的角色定位、教研组备课组质量建设的工作任务、教研组备课组质量建设的教学关键四个方面做了专题报告。
戴鹏程认为，学校要高质量发展，一定要提高教科研和备课质量，实现备课组的专业化建设。既要认识到教研组和备课组乃至学校管理层存在的现实困境与不足，更要明确教研组和备课组的定位，认识到教研组和备课组建设的必要性，明确发展方向和五个主要任务。
戴鹏程指出，学校管理层要认清学校的学业质量和发展现状，要明确管理上努力方向，要明确自身建设工作的基本策略，要明确常态工作的基本要求。
戴鹏程提出了教研组和备课组质量建设的七个关键举措，同时明确了教研组长和备课组长的专业要求，也就是要善于营造和谐的工作氛围、敢担当、重实干、善反思、讲团结、抓常规。
戴鹏程希望，每个集团校都要清楚“行胜于言”的道理，讲实干、重落实。
合肥市第四十二中学教育集团将在上级主管部门的领导下，继续深化集团办学改革，规范集团化办学机制，打造更加优质、更加和谐、更加科学的集团办学模式，秉持初心，携手逐梦，谱写合肥市第四十二中学教育集团发展新的华章。
图/文：周军
来源：合肥市第四十二中学教育集团
(责任编辑：沈晔)