11月9日,合肥市包河区迎来了一场别开生面的艺术盛宴——时尚模舞•仪态舞韵百人快闪秀。活动由合肥滨湖时光教育管理有限公司主办,以“舞动生活,银龄有为”为主题,旨在展现中老年人积极向上的生活态度和优雅仪态。经过一个月的精心筹备,活动在朝夕拾光•望湖里及包河区文化艺术中心顺利举行。
活动现场,百名中老年舞者身着统一的服装,以整齐的步伐和优雅的姿态步入文化艺术中心。随着欢快的音乐响起,她们用《苹果香》的柔美、《你从草原走来》的奔放、《城市丽人》的时尚以及非洲手鼓表演等节目,将时尚模舞与仪态舞韵完美融合,诠释了中老年人对生活的热爱和追求。
此次活动举办地点朝夕时光•望湖里,位于望湖街道中部核心区域,是由包河区属国企滨湖时光集团与望湖街道共同打造的全区首个代际融合全龄共享公共文化空间,总建筑面积3204平方米,并单独建设近千平米的独立户外活动空间。
近期,国家发展改革委、住房城乡建设部、自然资源部等三部门支持合肥作为试点城市率先开展城市社区嵌入式服务设施建设,要求按照“宜建则建、宜改则改”的原则,有效盘活利用社区里的存量资源,向居民提供养老托育、家政便民、体育健身、社区助餐、儿童托管、文化休闲等急需的服务。
滨湖时光集团先行先试,打造以群众需求为导向,将构建包含公共阅读、亲子早教、青少年素质拓展、成人技能培训和老年大学等功能与一体的全龄共享友好空间,力争满足周边群众基本生活、文化教育、文体活动的需求。
老幼共融 打造朝夕相伴美好图景
朝夕时光•望湖里项目覆盖婴幼儿、少年、青年、老年全年龄段,构建“老幼共融、朝夕相伴”的美好生活图景。
亲子萌芽,悠芽时光:由包河区属国企托育品牌悠芽时光打造的包河区首家公办亲子早教中心——悠芽时光亲子成长指导中心,为年轻父母提供科学化、生活化、综合性的育儿指导服务。品牌自主研发课程,以0-3岁婴幼儿五大领域发展为基础,结合家庭养育、照护重点,提供丰富亲子活动。设有“亲子活动室”和丰富教玩具的“宝宝屋”,满足宝宝五大领域功能性,供婴幼儿日常游戏和社交。园区所有教师持证上岗,为包河区亲子家庭提供普惠专业的亲子指导服务。
少年成长,美育共享:“童享美学堂”是国企创办的青少儿美育品牌,以“办学生热爱、家长满意、社会信赖的美育素质教育”为使命,以“服务社会、服务青少儿教育”为发展基石。品牌教师均专业院校毕业,已形成具有市场竞争力的独家全套课程体系。其中,“童享美学堂•望湖里”为品牌开设的第五个校区,涵盖创意美术、硬笔书法、专业舞蹈、少儿口才、少儿跆拳道等多项艺术课程。校区还通过“艺术周末”活动为社区赋能,把公共文化服务免费均等化的尝试落到实处,让社区居民在家门口享受到优质的公共文化服务。
青年发展,风华正茂:关注青年群体学习提升需求,打造专属年轻的人“青年加油站”,望湖里的青年夜校让工作之余能够拓宽生活的边界,探寻内心真实的热爱与向往。夜校首批将开设舞蹈瑜伽、美妆护肤、视频拍摄剪辑等课程,未来将根据群众需求持续优化课程内容。
青年“加油站”第一期开展两大热门课程:专业瑜伽、美妆护肤。在这里充电赋能,点燃”young”火花,持续加热青年生活新沸点。
银龄如歌,学无止境:退休生活不褪色。琴棋书画、歌舞走秀……在这里,感受书画的艺术气息、体验旗袍的优雅知性,还有颇具传统特色的二十四节气读书会,每一位中老年朋友都能找到属于自己的舞台,享受岁月的馈赠,演绎生活的艺术。
老年“俱乐部”第一期开展七大热门课程:专业瑜伽、非洲鼓、茶艺、旗袍礼仪、形体塑型、服饰搭配、软笔书法。解锁养老新风尚,丰富银龄生活每一天!
三大特色 构建全龄共享友好空间
公办运营,公益属性:朝夕时光•望湖里项目主体课程为全公办品牌,旨在为老百姓打造身边的学习空间与文化健身场所。文化空间内设有共享阅读自习室,向公众免费开放。同时,将不定期组织阅读分享会、公益课等活动,满足不同年龄层次群众需求,让更多群众在“家门口”享受到优质普惠便捷的公共服务。
专业课程,品质保障:由区属国企创办的公办托育品牌“悠芽时光”、青少年素质教育美育品牌“童享美学堂”共同入驻。坚持“集团化办学,市场化运营”的模式,用专业的课程体系、严格的安全管理、严肃的师风师德建设等,努力做好群众“家门口”的公共教育服务,助推区域公共教育事业品质升级、群众幸福指数倍增。
代际融合,全龄共享:空间融合,多功能教室错时使用,实现真正全龄共享;活动融合,亲子陪伴,老少共学,亲情与文化在这里传承。多板块联动,绘制“老幼共融、朝夕相伴”的美好生活图景,打造全省“一老一小”代际融合学习服务创新示范点,为社区注入新的文化活力。
“朝夕时光•望湖里”不仅是滨湖时光集团服务群众的又一次勇敢尝试,更是对公共文化空间未来发展的一次深度思考与实践。作为社会群众的服务者,我们相信,通过持续的创新与优化,“朝夕时光望湖里”定能成为连接社区、促进家庭和谐、激发个人潜能的重要平台。
未来,滨湖时光集团将持续深化与各年龄群体的互动,探索更加多元化的文化活动与课程,在公共服务事业上不断探索创新,努力让人民群众对美好生活的想往成为身边触手可及的幸福感与获得感。(王乐)
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