携一缕深秋之风，
赴一场智慧之约；
拨开一团教育的迷雾，
开启一场科研之旅。
课题研究是教育科研的重要载体，也是提升教学质量的重要途径。带着对幼儿科学教育的思考，怀着对科研工作的热忱，为进一步把握课题研究的方向，扎实推进省级立项课题的研究，帮助教师提升教科研的能力和专业素养，合肥市长江路幼儿园教育集团总园申报安徽省教育科学研究项目课题《STEAM教育理念下幼儿园科学探究活动实践研究》，于2024年10月28日下午参加了2024年安徽省教育科学研究项目立项项目开题论证会。
会议特别邀请到瑶海区教体局教研室杨清宏、淮北师范大学教育学院副教授张坤颖出席会议进行开题评审。课题主持人长幼教育集团党总支书记、总园长丁婕、保教副主任李志睿及课题核心团队成员参与会议。
聚焦•课题汇报展思路
课题成员张晓月老师从选题背景和意义、核心概念及界定、研究内容、研究思路、组织分工、进度安排、预期成果等方面进行了具体而详实的项目汇报。在未来两年多的时间里，课程组将会继续怀着对教研的热忱、带着对科研的思考，用心探索幼儿园STEAM教育理念下幼儿园科学探究活动，提升幼儿园科学活动实施质量，进而整体提升幼儿园教师高质量开展科学活动的目标及能力。
赋能•深度对话解疑惑
专家们对课题立项表示祝贺，省级课题成功立项非常不容易，说明长幼课题研究水平又上新台阶。然后专家们逐一对课题进行点评和指导，他们充分肯定了本课题的研究价值，分别对课题的选题、研究目标、研究方法等方面进行了科学的论证，对研究团队的专业性、项目的可行性、成果的可操作性等闪光点作了充分肯定。同时专家们也给予了客观而有针对性的指导和建议，课题研究可以在核心内容的概念、研究方法以及研究成果的呈现上把握重点，让课题落地到实践活动中，加大研究力度，确保课题研究能按时、高质量完成。
总结•研精覃思共奋进
丁婕园长对专家开题论证意见和建议表示诚挚的感谢，课题组成员将根据专家的建议重新整理开题论证，强化问题意识，注重实践研究，提高课题研究实效性，让课题研究助力师幼共同发展。相信优质的研究发展团队一定能带来高质量的研究成果，期待大家循序渐进持续地研究，深入地研究，创新性地研究，做沉得下去的教育，继续发挥引领、辐射、扩散的作用，最终实现将科学研究成果广泛运用于实践。
乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长，助幼儿之发展。开题是工作的起点，是新征程的开始。本次开题论证会使课题组成员进一步明晰了课题研究方向，阐述了课题研究的价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，相信在专家的引导和大力支持下，在课题主持人丁婕园长的带领下，在课题组成员的潜心钻研下，本次课题的研究之途必将开出智慧的花。
文：张婷婷
图：长幼教育集团供图
(责任编辑：沈晔)