为了更好地落实STEAM教育跨学科融合理念，加深教师对STEAM理念的理解，促进幼儿核心素养的全面发展，近日，由合肥市教育科学研究院主办，庐阳区教育体育局承办的“合肥市幼儿园STEAM教育专题研讨会（庐阳区片场）”在合肥市安庆路幼儿园总园举行。合肥市教育局、合肥市教科院、庐阳区教体局的各级领导及县区幼儿园园长、老师参加了此次活动。合肥市荣城幼儿园姚洪玲老师STEAM项目《自制浇水器》在此次活动中进行了分享，集团部分老师参与了此次活动的观摩和学习。
上午，在现场观摩活动环节，荣幼教师走进了安幼的STEAM项目体验场，观摩了各种形式的成果展。老师们边走边看，在体验中感受了项目活动的魅力和价值。接下来的项目实践经验交流、活动展示环节在庐阳区教育体育局党委委员朱晓艳的精彩主持中正式拉开了帷幕。
在项目实践经验交流、活动展示中，姚老师与团队成员一起以产品发布会的形式介绍了幼儿园STEAM项目活动的成果。姚老师作为团队的主持人，以热情洋溢的开场白感染了在场的专家、领导和老师们。接下来边操作边演示了两款浇水器产品，并针对团队老师的提问分享了孩子们如何选择材料、遇到的问题和解决办法、怎么合作分工等，将科学与数学、数学与社会、艺术与工程有效地融合起来，体现了项目的跨学科整合。真实的成果展示、清晰的介绍思路、自然的衔接过渡，给在场的专家、领导和老师们留下了深刻的印象。姚老师表示：在这次活动的前期准备和现场展示中得到了历练、获得了成长。
合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任田钰，合肥市南门小学、庐阳区科学学科兼职教研员黄新，在点评与总结时对本次活动给予了高度的赞扬和肯定，并鼓励教师要给幼儿提供有效的学习支架，要聚焦问题，创设情境，激发孩子探究和学习的内驱力。同时，各位领导对荣幼团队的自动浇水器从解决生活中的实际问题出发开展项目探究活动给予了高度认可。
下午，首都师范大学的乔凤天教授带来了《STEAM教育理念与项目开发》的讲座，通过互动式教研的形式，让老师们有强烈的参与感。从STEAM是什么、未来培养什么样的人、应该具备哪些素养到项目开发的内容选择、设计与组织，乔教授与现场的4组老师实时互动。菱湖分园保教负责李子璇与姚洪玲老师有幸加入了教研团队中，她们在团队中建言献策、总结梳理、积极发言。她们表示：在热烈的教研氛围中获得了很多智慧和思路，在乔教授的点拨和引导中收获满满。
STEAM教育理念不是一个口号，STEAM教育理念需要老师们在教学中进一步的摸索和实践，在教学实践中落地生根。荣幼将在集团党支部书记、总园长吴庆莉的引领下继续追随幼儿的兴趣和需要，和孩子一起，带着问题、带着思考、带着对STEAM的热情，鼓励幼儿在快乐中探索，在探索中成长，为幼儿园教育的高质量发展不断努力！
文：姚洪玲 图：费露、李子璇
来源：荣城幼教集团
(责任编辑：沈晔)