今年9月是安徽省第二十届社会科学知识普及活动月学习强国APP安徽学习平台开辟安徽社科普及活动月专栏开栏首日刊发我区社科普及创新案例——“庐阳夜校”
为更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求，让更多年轻人走近非遗、爱上传统文化，推动社科普及，2024年1月，合肥市“庐阳夜校”正式启动，通过整合辖区公共文化服务资源，为市民群众提供学习技能、交流思想、分享生活的平台，奉上一道道风味独特、营养均衡的社科“文化夜宵”。截至目前，庐阳区开办“庐阳夜校”5处，开设书法、黄梅戏、中国舞、八段锦、京剧、茶道、沟通、收纳、咖啡技能等70多门培训课程，吸纳3000余名青年参加。
构建“1+N”课程体系引领全民学习新潮流习近平总书记指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”党的二十大报告中强调，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。庐阳夜校自成立以来，始终将构建多元、开放、包容的课程体系作为核心任务，致力于满足不同人群的学习需求，引领全民终身学习新潮流。
图|夜校学院在杏花书院学习茶道
一是开展非遗课程，守护文化根脉。庐阳夜校注重非遗文化的传承与保护，开设了一系列具有地方特色的非遗技艺课程。从非遗面点的“一笼烟火气”到庐阳剪纸的细腻精巧，从宋门心意六合拳的刚柔并济到庐阳玉石雕刻技艺的巧夺天工，市民群众在这里不仅能够亲手体验非遗技艺的魅力，更能在传承人的悉心指导下，深入了解这些技艺背后的历史故事和文化内涵，成为非遗文化的忠实守护者和传播者。
二是加强艺术熏陶，提升审美境界。艺术是心灵的滋养，是生活的调味品。庐阳夜校的艺术课程既涵盖了黄梅戏、京剧等传统戏曲，又有吉他、二胡、竹笛等乐器演奏，以及八段锦、舞蹈、书法等各类丰富有趣的艺术课程。这些课程不仅为市民提供了学习艺术技能的平台，更通过艺术的熏陶，提升市民的审美境界和人文素养，激发大家对生活的热爱和追求。
三是兴起多元潮课，助力品质生活。庐阳夜校紧跟时代潮流，积极推陈出新，精心打造咖啡研磨与冲泡技艺、手机摄影、化妆、整理收纳、烹饪技巧等现代生活技能课程。这些课程紧贴市民生活实际，旨在提升市民的幸福感和生活品质。在没有考试压力的学习过程中，年轻人卸下工作和生活带来的压力与疲惫，沉浸式学习某种知识或某项技能，享受“把时间浪费在美好事物上”的乐趣。
实施“三步走”教学策略培育文化人才新高地人民群众需不需要、满不满意是评判公共文化服务质量的重要价值标准。庐阳夜校靶向对接群众文化需求，实施“三步走”教学策略，致力于做好一道道符合群众不同口味的“夜宵”，问需于民、惠及于民，让文化艺术浸润、滋养辖区群众，助力青年人才技能提升，为青年的发展提供更多优质的资源和平台。
图|夜校学员在庐阳夜校双岗校区现场学习手冲咖啡
一是精准定位，因材施教。庐阳夜校在开课初期，通过一系列问卷调查、面对面访谈等方式，广泛征集周边青年意见建议，深入了解青年的学习需求与兴趣点，推出符合本地青年需要、引领性强、烟火气浓的课程，尽力将课程达到“为每一位学员量身定制”的效果。
二是强化师资，创新教学。庐阳夜校深入挖掘辖区非遗传承人、退休教师、行业专家等优质师资，同时与合肥演艺集团、皖新集团等社会多方资源合作，在师资力量上不断优化，实现夜校与群众“双向奔赴”。采用小班化教学、互动式教学等创新式教学方法，提升教学效果与学员体验。不断“走出去”寻求更多的合作方式和资源支持，让优质的公共文化服务惠及更多市民。
三是评估反馈，持续改进。庐阳夜校通过建立完善的教学评估体系，定期对教学质量进行评估与反馈，并根据反馈及时更新课程种类，调整教学策略，确保教学质量持续提升。让夜校成为凝聚青年力量的主阵地，探索更多富有创意的活动形式，不断增强青年对合肥这座城市的归属感和向心力，为城区发展注入青春动能。
聚焦“三化融合”擦亮品牌探索社科普及新路径教育部在2023年印发了《学习型社会建设重点任务》，提出中国将“调动社会上一切可利用的学习资源，打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，完善政府统筹、教育牵头、部门协同、社会参与的全民终身学习推进机制，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身学习服务体系。”除了在传承与创新中寻求平衡，庐阳夜校更在品牌化、数字化、标准化方面深耕细作，不断创新文化供给，力求通过形式多样的公共文化服务，不断推动社科普及，丰富群众的文化生活体验，助力建设学习型社会。
一是品牌化筑基，打造高质量夜生活。夜校火爆的背后，体现出大众对于更高质量公共文化服务的旺盛需求。在此背景下，庐阳夜校正式启动品牌化打造工程，旨在通过统一活动品牌名称、构建专业组织机构、精炼实施内容、优化报名渠道及明确收费标准，实现服务标准化与品质化升级。这一举措不仅提升了庐阳夜校的社会认知度与影响力，更为广大学员提供了一个更加规范、高效的学习平台。
二是数字化赋能，线上线下双向融合。紧跟数字时代步伐，庐阳夜校精心设计开发专属小程序，实现了从线下到线上的无缝衔接。该小程序集线上宣传、课程展示、灵活报名、互动交流等功能于一体，让学员能够随时随地获取最新课程信息，轻松完成报名流程。此外，庐阳夜校小程序在课程设计、时间安排、地点选择等方面提供了多样化的选项，满足不同学员的个性化需求，让夜学更加便捷、灵活。
图|庐阳夜校首期学员结业典礼暨文艺汇报演出
三是标准化护航，搭建学习社交平台。定期举办学员成果展示会，为学员提供自我展示、交流学习的机会。组织学员去基地实践学习，有效做到理论与实践相结合。同时，利用社交媒体、学习社群等线上平台，开展话题讨论，形成了积极向上的学习氛围。丰富多彩的课程还为具有相同兴趣爱好的青年搭建了沟通交流的平台，有效拓展了社交朋友圈，实现了学习与社交“双丰收”。
实现“三重成效”预期目标拓展文化发展新空间健全现代公共文化服务体系是习近平文化思想的重要内容，也是党的二十大提出的重要任务。庐阳区夜校课程的开设，不仅提升了市民的文化素养和生活质量，也促进了城市文化场所的可持续发展，为建设学习型社会和提升城市软实力作出了积极贡献。
一是促进了非遗文化传承。依托辖区历史文化优势，庐阳夜校选择从非遗开始“试水”，精心筛选了30多项非遗技艺入选庐阳夜校首期课程，收获好评如潮。如首期《一笼烟火气》市级非遗面点初阶课受到了人民网、合肥市人民政府发布等报道，引发了公众对于终身学习、非遗文化传承等话题的热烈讨论。夜校非遗课程吸引来了很多志同道合的年轻人来学习交流，为中华优秀传统文化注入了新的生命力。
图|夜校学员在海棠书院悦书房学习非遗面点制作
二是丰富了精神文化生活。庐阳夜校作为重要的公共文化传播和交流的空间，让更多人群就近享受、积极参与高品质文化活动，“去功利化”导向也让广大学员摒弃传统学业表现带来的焦虑，更多享受学习过程本身。通过夜校的学习，年轻人不仅习得新的技能、保持竞争优势，更能丰富业余生活、充盈精神世界，激发积极向上的生活态度和精神风貌。
三是助推了学习型社会建设。建设学习型社会，需要树立全民终身学习的意识、扩大全民终身学习的机会。庐阳夜校的出现，正契合了群众充实内心、提升自我、追求梦想的精神需要，也是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国战略部署的生动实践。
下一步，庐阳区将以服务大众需求为工作出发点，不断丰富“庐阳夜校”课程内容，努力拓展社科普及的深度、温度和广度，让优质公共文化服务惠及更多群众，助推公众人文素养的全面提升。
来源：庐阳区委宣传部、庐阳区文旅局
(责任编辑：沈晔)