习近平总书记强调：“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。”劳动教育在幼儿园阶段的实施，旨在通过参与劳动活动，让幼儿体验劳动的过程，理解劳动的意义。幼儿阶段的劳动教育带有游戏活动的特点，基于游戏化视域开展劳动教育，不仅有助于幼儿理解教育内容，更能有效释放幼儿天性，激发劳动兴趣，于润物无声中培育和提升幼儿劳动素养，让幼儿在愉悦的体验中获取对劳动精神的认知。
2024年4月26日上午，在五一劳动节即将到来之际，合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园将劳动教育渗透于幼儿一日生活，全体师幼共同开展劳动日活动。活动获得新华社、新安晚报、合肥新闻联播、合肥日报、市场星报、庐阳发布、庐阳区宣传部等十几家主流媒体关注！庐阳区教育局督导室主任李睿、庐阳区教体局学社办主任吴启恩、庐阳区教体局组宣科副科长任琨在安幼集团李峥总园长的陪同下，实地观摩幼儿活动。
幼儿的劳动是具有游戏外在形式和内生教育价值的“特别”劳动，小班幼儿从力所能及的小事做起，比如穿脱衣物、鞋子自理能力大赛，拔草游戏等。变枯燥的个人行为为游戏性的集体活动，使幼儿获得游戏乐趣的同时提高生活技能，而且对劳动本身也有了不一样的体验和认识。
不同的劳动体验不仅能够让孩子学习实用的生活技能，还能够培养他们的责任感、创造力和自信心。在桃蹊农场里，幼儿为种植的蔬菜浇水、松土、拔草，采摘蚕豆、剥蚕豆，给饲养的小兔子喂食，为种植的豆角搭建攀藤架。不仅如此，幼儿利用各种工具，捕捞水渠里的泥鳅和鱼，感受捕捉收获的乐趣。
幼儿的劳动体验是实现“一日生活皆课程”的重要途径。通过让儿童参与各种劳动活动，如烹饪、搭建和艺术创作等，让儿童在亲身实践中感受到学习的乐趣和价值。看！“农贸市场”开设的“小厨房”，幼儿正在熬糖稀，制作水果糖葫芦，并借助工具磨豆浆、压豆腐、炸爆米花、制作棉花糖等，食物的香气吸引了一大批小顾客……瞧！那边的幼儿利用小推车、拖车等搬运建构材料，使用砖块、瓦片、布、架子、万能工匠等材料搭各种建筑。还有真人CS大战和利用沙水搭建水渠等游戏，在劳动的过程中，他们勤于思考、善于合作，面对挑战也坚持到底……瞅！传统的扎染制作也在幼儿的不断探索中愈加熟练，扎染的每一步都需要精心操作和耐心等候，最终他们在劳动中发现美、感受美、创造美，继续将中华传统的美好传承下去……
春未尽，夏初临。在这最美的季节里，孩子们肆意的玩耍，快乐的劳动，热热闹闹的场景是幼儿园里最美的一道风景线。领导们在观摩后，都被孩子的游戏热情感染，真游戏、真劳动、真快乐，对桃蹊分园的劳动教育与游戏的紧密结合表示高度赞扬。
李峥总园长首先表示了劳动教育对于园所的重要性，强调了桃蹊分园作为乡村园与城市园所的不同。同时提出安幼教育集团抓紧劳动教育，推动五育融合的具体措施。最后李园长祝愿安幼的每个孩子都在劳动中体验成长的喜悦和收获。
劳动是生命的底色，也是教育真实发生的源泉。在劳动教育中，幼儿动手操作，从而提高实际操作能力和解决问题的能力；他们尝试独立完成任务，从而建立自信和自我效能感；他们共同劳动，学习如何与他人合作并发展良好的人际关系。游戏精神培育幼儿劳动观念，游戏内容引领幼儿体验劳动精神，游戏形式吸引幼儿养成劳动习惯。桃蹊分园将继续多措并举创新开展劳动教育实践活动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让热爱劳动的美德根植于每个幼儿的心田，为成就幼儿的幸福人生奠定坚实基础！
（文：杨萍 图：庐阳区教体局供图）
(责任编辑：沈晔)