最是读书能致远。为认真贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，对接全国、全省青少年学生读书行动的有关要求，聚焦“爱读书、好读书、读好书”目标，合肥市第四十五中学橡树湾校区开展形式多样的阅读活动，建设书香校园。
精心组织主题创作活动。学生小记者采访了曹校长，曹校长表示，在4月10日学校召开了合肥市第四十五中学橡树湾校区“快乐阅读·健康成长”暨第十届经典诵读开幕式，建校十年，学校每年持续开展经典诵读活动。和往年不同的是，今年我们鼓励每位老师给学生推荐书目，和学生一起阅读，引导学生阅读，在日常教学中交流读后感，将阅读融入日常的教学活动中。今年提倡的是全学科大阅读，因而阅读活动的主题是“每月一本书·师生共分享”，希望通过这个活动实现“博大精深”——“博”指的是师生全员参与，“大”指的是全学科大阅读，“精”指的是将阅读融入日常的教学活动中，“深”指的是在，学期结束学校会召开“阅读沙龙”活动，以班级为单位评选“阅读先进个人”，并在“阅读沙龙”活动中交流阅读心得。
积极开发现有资源。利用图书馆开设校本阅读课，七年级每周每班在图书馆开设不少于一节阅读课，各班级依计划有序地进行阅读。同时，利用“班级图书角”等资源，在有限的空间里，给学生以广阔的阅读体验。
持续推进阅读推广活动。分对象开展各类读书行动，活动形式多样。教师层面，分学科推进“共读一本书”活动，定期开展读书分享会；学生层面，给学生下发课外阅读必读书目，分年级有计划地推进课内外结合阅读。家长层面，充分利用特色家校共育平台，持续邀请家长进校园，与学生面对面分享交流读书心得。这既是家长对孩子阅读习惯的支持，也是家庭教育与学校教育相结合的生动体现。
健全阅读创作长效机制。将读书创作活动与学校日常工作相结合，加强激励考核，持续征集评选“书香班级”“阅读先进个人”及“优秀读书报告”等，把发挥优秀先进典型的引领示范作用落到实处。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。当缕缕书香飘满了美丽的校园，合肥市第四十五中学橡树湾校区书香校园建设的“诗和远方”已然到来。（来源：庐阳区教体局供图供稿）
(责任编辑：沈晔)