“物质”一词我们既熟悉又陌生。
熟悉的是，它无处不在，构成了我们周围的一切。
陌生的是，我们对物质真正的了解有多少呢？
什么是物质？
它如何以不同的形态存在于我们的世界？
我们熟知物质有三种基本形态：固态、液态和气态。
然而，物质的世界远不止于此。
2024年4月17日下午，由合肥市文明办、合肥高新区关工委、合肥高新区文明办、合肥高新区社会发展局、安徽省科技馆联合主办，合肥高新区童欣爱志愿服务中心、合肥高新区志愿服务总队承办的“百名博士科普进校园”大型公益活动走进合肥市庐阳实验小学。活动邀请中科院等离子体所高级工程师、阳光科学社社长、人造太阳新能源科学工作室领衔人张素贞博士为同学们带来了一节主题为《神奇的物质第四态》的科普讲座。本次活动也是庐阳实验小学4月科技节的重要活动之一。
张素贞博士的讲座开始了，她以温和而富有激情的语调，向在场的孩子们介绍着物质的基本概念。她的语言浅显易懂，即使是对于一年级的孩子们，也能轻松理解。
“物质，是我们身边无处不在的东西，就像书桌、水，还有天空中的云彩等，都是由物质构成的。”张素贞博士用生动的比喻，让孩子们对物质有了直观的认识。接着，张素贞博士抛出了一个问题：“我们知道的物质有三种状态，固态、液态和气态。那么，物质除了这三种状态，还有没有其他状态呢？火，你们认为它属于哪一种状态呢？”这个问题立刻引发了孩子们的热烈讨论。他们有的眉头紧锁，认真思考；有的则迫不及待地举手，想要发表自己的看法。
在与孩子们沟通交流的基础上，张素贞博士最后微笑着揭晓了答案：“其实，火是一种特殊的状态，我们称之为等离子态。等离子态的物质，是由带电的离子和电子组成的。”随后，张素贞博士通过一系列生动的案例，向孩子们介绍了等离子体的功能及应用。她讲述了等离子体在医疗、环保、能源等领域的重要作用，让孩子们对等离子体的神奇之处有了更深的认识。
为了让孩子们更加直观地感受等离子体的魅力，张素贞博士精心策划了一场名为“等离子体光剑”的科学实验。孩子们的热情高涨，纷纷跃跃欲试。随着张素贞博士的操作，实验器材中逐渐散发出淡淡的光芒。孩子们惊叹不已，纷纷发出赞叹的声音，他们迫不及待地想要亲自体验这个神奇的实验。在张素贞博士的指导下，孩子们轮流上前操作器材，亲手感受等离子体带来的震撼与美丽。
“哇，太神奇了！”
“真的像电影里的光剑一样！”
“等离子体原来这么美丽！”
孩子们的话语中充满了惊奇和兴奋，通过实验，孩子们对等离子体的认识也更加深入了。
通过本次讲座，孩子们不仅亲眼见证了等离子体的魅力，还亲自参与到实验的过程中，感受到了科学的神奇与趣味。他们对等离子体的认识更加深入，对科学的兴趣也愈发浓厚。此次活动为庐阳实验小学的学生们提供了一次难得的学习机会，孩子们不仅拓宽了视野，增长了知识，更激发了他们对科学探索的热情和好奇心。
庐阳实验小学科技节火热开启，系列科普活动接踵而至。专家讲座拓科学视野，实践活动展创新风采。学校倾心打造学习平台，助力学子提升科学素养，夯实未来科技创新人才基础。
图：李晓凤 文：姚娟娟
来源：庐阳区教体局
(责任编辑：沈晔)