教育为本，质量为魂。为进一步促进教师在幼儿园语言领域的专业成长，2024年4月11日上午，合肥市幼儿园推门听课（语言领域）庐阳片（庐阳、长丰、巢湖）教研活动在安幼教育集团总园进行。此次活动由合肥市教育科学研究院主办，庐阳区教育体育局承办，合肥市李峥、毕大华教育名师工作室协办。
安徽省教育科学研究院幼教教研员许明月、庐阳区教体局幼教教研员方明惠对活动全程指导。合肥市庐阳实验幼儿园教育集团总园长王晓文带队参加此次线下研讨，同时庐阳、长丰、巢湖县区近200所幼儿园教师参加了线上观摩。
教学活动展示中，由合肥市安庆路幼儿园教师陈京京和合肥市庐阳实验幼儿园教师田湉分别执教两节大班语言活动。其中，田老师带来的绘本阅读活动《小老鼠分果果》，通过幼幼讲述、师幼讨论、精读绘本、自主阅读的方式，充分调动幼儿的阅读兴趣，让幼儿围绕绘本内容不断观察、讨论、分享，鼓励幼儿基于故事的具体情境进行自由、自主表达，用生动有趣的语言、自然丰富的表情和动作，呈现了充满活力和创意的活动氛围。
同研共进，教学相长。合肥市安庆路幼儿园黄筱禹老师以《以“说”促教，赋能成长》为题进行微讲座分享，庐江县幼儿园钱锦园长依托大班语言绘本阅读活动《小老鼠分果果》教学实践，以《谈幼儿园早期阅读活动的指导策略》为题展开分享，两位老师巧妙将理论与实践相融合，深入浅出地讲解也让老师们受益匪浅。
教而有研则深，研而有悟则进。展示结束后，幼教教研员方明惠带领大家进行了研讨并对此次展示的活动给予了专业的指导建议。方主任强调教师给予幼儿充分表达机会的同时，也要留心倾听幼儿的回答，及时对幼儿提出追问或做出积极回应；在进行绘本阅读时，老师们要更注重引导幼儿结合生活经验观察画面内容，启发幼儿发现画面间的内在逻辑关系，将阅读的“主动权”还给孩子。
本次活动为集团四园教师构建了良好的学习交流平台，老师们学习优秀经验，认真参与研训活动，用心学习记录自己的思考与感悟，积极参与交流分享。通过此次的学习，老师们对语言活动的有效组织与开展有了进一步的了解，对日后教学时所需要关注的问题更加明确。同时，也让老师认识到只有通过不断地学习先进的教育教学理念，不断地反思自己的教学活动，根据自身的优缺点，取长补短才能更好地服务于教学。
每一次思维的碰撞，是教育生命力的迸发；每一场活动的分享，是集体教育智慧的传递。本次活动给教师提供了一个相互交流、合作、探究的学习平台，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团将不断拓宽教师视野，更新教育观念，追随儿童，研无止境，我们永远在路上！
文：田湉、李婧媛
图：庐阳实验幼儿园教育集团供图
(责任编辑：沈晔)