为进一步丰富校园文化生活，持续推进教育“五大行动”更好实施，合肥市第四十五中学工业区分校坚持落实立德树人根本任务，深耕“五育”并举，持续优化校园育人环境，为学生全面、健康发展打好基础。
青春学子秀才艺 文艺汇演展风采
12月26日下午，合肥市第四十五中学工业区分校举行主题为“五育并举悦青春奋力逐梦畅未来”的校园艺术节暨迎新年文艺汇演。出席嘉宾与该校1400余名师生、家长代表齐聚一堂，共赴一场精彩的视听盛宴。
现场一片欢腾，汇演在欢快悠扬的校歌《让生命愉悦成长》中拉开帷幕。民族舞《小酒馆》和街舞《舞动风暴》展现不同舞蹈艺术的魅力，架子鼓《“鼓”动青春》和古筝合奏《战台风》体现了中西文化艺术的不同风采，话剧《觉醒年代》用富有感染力的表演带领大家重温了那段充满理想、信念与激情的年代，《火红的萨日朗》《长大》《你如何形容夏天》《我的纸飞机》《稻香》《我们》等节目编排精彩、表演出色，充满热情与活力，彰显了该校学子们的青春风采。
整场活动形式丰富多样，充满创意和惊喜，展现了合肥市第四十五中学工业区分校昂扬向上的精神面貌和“五育”融合发展成果。“‘五育融合’是当前及未来基础教育改革的重要方向，是提升育人质量的重要路径。我们通过文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人五个维度，不断推动学生德智体美劳全面发展，努力培养健康、自信、好学、向上的新时代好少年，让生命愉悦成长。”合肥市第四十五中学工业区分校党总支陈华书记说。
“五育”并举促成长 融合育人显成效
近年来，合肥市第四十五中学工业区分校坚持以“和谐教育”理念为引领，以“培养良好习惯，成就幸福人生”为办学宗旨，努力构建德智体美劳全面发展的高质量育人体系。该校以“一日常规20问”为抓手，深入践行“一天生活，一天教育，一天快乐”的管理理念，教育学生在“为人”“为事”“为学”三方面养成良好行为习惯。
值得一提的是，该校每周五下午开设少年宫社团课程，从文化、艺术、体育等多个维度培养学生的兴趣爱好，陶冶情操，提高综合素质和创新能力。经过多年不断探索与创新，该校社团已有17余种特色课程，包括习作、诵读、合唱、辩论、乒乓球、象棋、羽毛球、书法、绘画、太极、足球等。
同时，学校建立“百乐园”学生劳动实践基地，结合家务劳动、社会实践劳动、青年志愿者的社会服务劳动等，积极探索学校劳动教育的新模式。此外，通过开展研学游、工厂体验、社会实践等活动，不断丰富学生知识，拓展视野，提升综合素养。
多年来，合肥市第四十五中学工业区分校在“五育并举”中硕果累累：先后获得合肥市首批“六美”校园先进单位、合肥市“特色学校”、合肥市“百姓身边的好学校”、合肥市“平安校园”等荣誉。
合肥市第四十五中学工业区分校的“五育”成果正是庐阳区各校园走好“五育”融合发展之路的一个缩影。近年来，庐阳区积极实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”，全面提高育人质量。该区坚持“一条主线、三个聚焦、五项工程、N项计划”的“1+3+5+N”思路：立足“一条主线”，坚持立德树人，推动“学有所教”全面迈向“学有优教”；关注“三个”聚焦，聚焦过程育人、健全体系建设，聚焦实践研究、形成特色经验，聚焦质量评价、激活内生动力；创新实施“五项”工程（德育提升工程、智育优化工程、体育融合工程、美育品牌工程、劳育协同工程）。通过突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方式全方位打造育人生态，建成一批“五育”融合学校、特色实验学校。
文：王凤娥
图：庐阳区教体局供图
(责任编辑：沈晔)