“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”秋天如约而至，秋色满目生醉，为了培养学生们的思维能力、审美能力，落实“双减”政策，丰富学生们的国庆假期生活，合肥市奥体小学三年级语文组开展了以“金秋拾趣”为主题的跨学科综合实践活动。活动共分为画秋之美、抒秋之语、做秋之事、听秋之音四大板块。
画秋之美
诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花夏云，秋月冬雪。当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力，诗便不是远方，而是生活。
抒秋之语
乘着秋风，沐浴秋雨，走过山间、田野、流水……三年级的同学们用手中的生花妙笔，将眼中的秋景幻化成一篇篇美丽的文字，一幅幅书法作品，一件件手工摆件……记录秋的讯息 ，留下秋的印迹。
做秋之事
秋天是收获的季节，孩子们也来到田间地头，感悟劳动真谛。
红通通的高粱弯了腰，黄澄澄的谷粒入了仓，更喜人的是一树柿子一树橘......都是秋的馈赠。孩子带着秋的礼物来到了学校，让大家一起感受着丰收的喜悦。
听秋之音
秋虫耐不住寂寞，从月升唱到夜深；大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音；孩子们朗诵关于秋的美文，用声音表达着对秋的憧憬……
本次“金秋拾趣”跨学科实践活动，以语文作为核心学科和基础，联结课堂内外、学校内外，拓宽了学生学习和运用语文的领域，展现了老师们对新课程标准的创新解读，对新课程标准的综合化探究，对实践课程、跨学科课程的具体落实。（巩杰杰 王洪军）
(责任编辑：沈晔)