为进一步贯彻落实《指南》精神，深入、客观、全面地了解本学期幼儿在园学习、生活等方面发展情况，提升教师专业水平，推动教师队伍专业化。2023年6月21日，合肥市荣幼教育集团菱湖分园在执行负责吕长虹、保教负责张艳以及教研组长李子璇的带领下，全体教师开展了“倾听儿童相伴成长”幼儿发展能力展示活动。
自理小能手快乐显身手
小班级的萌宝们，虽然年龄小，但在穿鞋子、叠衣服展示的过程中，他们以最熟悉的动作展现出最棒的自己，身体协调性及灵活性都有了很大的进步。健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，通过游戏闯关，展现了小班幼儿发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，为其他领域学习与发展打下了良好的基础。
童言童语，聆听美好
师幼互动中，幼儿自信地展示创编故事，孩子们个个精神饱满，信心十足，表现得落落大方，把故事描述地绘声绘色、表情丰富、生动有趣，让在场的老师与小听众们都沉浸在生动有趣的故事情境之中。
歌声嘹亮 童声飞扬
艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
中班宝贝们唱着欢快的儿歌，展现音乐的魅力。艺术小达人们真的是多才多艺喔！动听的声音、优美的动作、丰富的想象力和创作力，大胆自信地展示自己。
玩转科学 快乐探索
大班幼儿通过观察、比较、操作等方法，发现和解决身边的小问题，考察其对数、形、量、时、空的认识。“老师老师，你看我拼的是什么？”孩子们兴奋地展示自己的作品。让我们来看看吧！
幼儿的发展犹如春起之苗，不见其长，但日有所长。通过此次幼儿发展能力展示活动，使幼儿园及时掌握各班教学计划落实情况和本学期幼儿素质发展状况，各班教师更清楚地了解本班幼儿各方面的发展状况，为教师进一步优化教育教学工作提供了良好依据，奠定了坚实的基础。
文：郭言兰
图：庐阳区教体局供图
(责任编辑：沈晔)