以儿童的需要为需要
以儿童的关切为关切
以儿童的兴致为兴致
以无声的环境陪伴着儿童
《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了让足球扎根在荣幼娃的心中，2023年2月16日合肥市荣城幼儿园教育集团总园开展了“足”梦前行，共“球”成长专题教研活动。总园教学负责杨焕焕、教研组长李先静及全体一线教师参加，本次教研由教师孙芳老师主持。
活动伊始，全体教师来到户外进行了足球小游戏《躲避炸弹》老师们的兴致十分高昂，游戏进行如火如荼。
随后主持人孙老师带领老师们一起开展了微讲座《小足球大魅力》，从思路概括、环境创设与案例分享、活动案例与分享三个方面展开了学习讨论。听完了讲座各班教师也向大家展示了本班关于足球的环境创设和自制的教玩具。在展评的过程中，教师们结合《指南》《纲要》精神，对自己的作品从构思创意、适合年龄段、游戏价值、具体玩法、“玩”“教”功能等方面进行了详细的介绍，将玩教具的教育性、科学性、创新性、趣味性等不同的方面进行了生动的操作演练。
最后全体教师对“如何以儿童视角创设足球环境”展开了现场研讨，老师们都各抒己见，说出了自己的想法和见解。教学负责与教研负责也进行的相应的总结。孩子喜欢的才是需要的、以幼儿为主体倾听幼儿的想法满足幼儿的愿望，让幼儿积极的参与到环境的创设当中，做好足球知识素养促进幼儿全方面的发展。
寓教育于环境，话成长于教研。教研是一个相互交流、共促成长的契机。环境对人的影响是潜移默化且持久深远的。环境创设作是日常工作中的重要组成部分。在今后，荣幼教育集团将继续努力为幼儿营造一个良好的教育环境，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。（文：王瑞瑾 图：李智慧、荣城幼教集团供图）
(责任编辑：沈晔)