陶行知先生说过：“生活即教育，教育即生活。”幼儿的劳动教育应与幼儿的一日生活关联，充分运用感知觉器官，对周围事物进行探索。为了培养幼儿的劳动能力，感受和体验劳动的过程，养成热爱劳动的好习惯。2022年11月25日，合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园大班年级组开展“爱劳动的桃蹊娃”活动，让幼儿从小事做起，从点滴做起，学会自己的事情自己做。
尽“值”尽责
作为大班的哥哥姐姐，不仅可以做好自己的事情，还可以帮助小朋友和老师做一些力所能及的劳动。每天，班级里都有小小值日生的身影，他们化身卫生监督员、劳动小达人。在午餐前后，值日生们开始进行桌面、地面的清洁，所有柜子角落的灰尘与垃圾都不放过，同时监督其他小朋友有没有乱丢垃圾或其他不文明的行为。小值日生们勤劳的身影穿梭在班级的各个角落。劳动结束后，小朋友们互相评价，“今天哪个值日生做的最好？”通过投票等方式，其他小朋友不仅关注到了整体，更关注到细节。
自食其力
每月一次的自助餐开始啦，“小小服务生”们来帮忙。餐点要怎么布置呢？小朋友们通过讨论、尝试布置温馨的自助餐，他们提前准备好餐盘、勺子，同时协助老师给小朋友们选取菜品。“请排队拿取，不要拥挤。”小朋友们非常注重用餐时的礼仪，并能做到光盘行动。用餐结束后，“小服务生”将空餐盘、勺子分类摆放好，清理桌面垃圾，叠好消毒毛巾。小朋友们在体验中认识“劳动”的意义，在实践中体会“劳动”的辛苦，在收获中感受“劳动”的喜悦。
硕果累累
秋收冬藏，种植、收获、储存，一切都在自然中发生，教育，也在其中。跟随小朋友一起走进收获的喜悦，探索和发现蔬菜“秋收”的奥秘。活动前，老师先给小朋友讲解了采摘的方法。他们准备了铲子、铁锹、竹筐等采摘工具，通过挖、铲、拔等方法用尽浑身解数收割，虽然有的小朋友力气很小，没有将根深蒂固的甘蔗一下子连根拔起，但是在同伴的协助下，他们渐渐发现了收割的技巧。一滴滴汗水从小朋友的脸上流下，可是每个人都是面带笑容的。在种植劳动中，小朋友们充分接触自然、认识自然、探索自然，发现生物生长的奥秘，也让小朋友在与人合作、互帮互助的过程中，体验到了合作的力量、分享的快乐，为他们的成长积累了一笔宝贵的财富。
安幼桃蹊分园一直致力于培养幼儿的劳动意识、劳动态度、劳动习惯。在孩子们的一日生活中孕育而生。利用每周一的摆放游戏材料和每周五的整理游戏材料为契机，激发幼儿劳动的热情，增强了他们的自理能力，幼儿在自我服务的同时，尝试为其他人服务，树立劳动最光荣的思想观念。也为幼儿今后步入小学生活做好准备。（孔月悦）
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