教育部日前发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
变废为宝“时装秀”“劳动教育文化周”、学生晒出在家拖地、洗碗、炒菜、整理房间的图片……连日来，合肥市庐阳区各中小学、幼儿园里，劳动教育场景频现。该区正积极引导辖区学生、幼儿参与劳动教育，以此更好地构建德智体美劳育人体系，落实立德树人根本任务。
劳动与思政相结合 引领勤劳风尚
“我制作的‘仙境花园’帽子正在作品风采区展览呢！”日前，合肥市逍遥津小学金都华庭校区学生张语陌兴奋地对老师说。该校举办了首届校园“劳动教育文化周”活动，全校2100余名学生参与活动。
“举办校园‘劳动教育文化周’，旨在将劳动教育与思政教育相结合，引导学生在劳动技能比赛、劳动成果展示、劳模故事讲述等活动中，树立崇尚劳动的思想意识，培养社会责任感、创新精神和实践能力。”合肥市逍遥津小学校长吴晓静表示。
合肥市逍遥津小学举办首届校园“劳动教育文化周”活动是庐阳区中小学校开展劳动教育的一个缩影。该区六安路小学中铁国际城校区制定学校劳动公约；南门小学上城国际分校、六安路小学荣城花园分校构建劳动教育校本课程；庐阳中学建立劳动教育清单制；古城小学启动建设农科示范基地；四河小学设立校内劳动职业体验岗；多所中小学校、幼儿园组织学生通过制作手抄报、绘画等方式让劳动教育入脑入心……
目前，全区建成校园“开心农场”、学农基地10余个，建立木工活动坊、陶艺工艺坊、巧手编制教室等劳动实践社团70余个，为劳动教育实践提供丰富活动载体，有效促进学生全面发展。
科学规范制度 让学生不作“小懒人”
“周末，我和爸爸妈妈一起打扫卫生，虽然感到有点累，但体会到了料理家务的乐趣和成就感。”合肥市南门小学二年级学生涂一诺在参加了家庭劳动后表示。
为贯彻落实上级关于劳动教育的指示，庐阳区制定《庐阳区全面加强新时代学校劳动教育实施方案》，区教体局指导各校结合校情科学设计劳动项目，制定劳动公约、劳动常规。同时，把劳动教育纳入家长学校指导内容，分年级建立家庭劳动清单；积极联合社区少工委组织学生就近就便参与力所能及的社区服务劳动；将每年5月份的第二周设置为“劳动教育周”，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。
目前，庐阳区已将劳动教育纳入全区中小学校必修课，明确各中小学校每周不少于1课时，适时组织开展劳动教育教学研究，鼓励形成劳动教育“一校一品”。同时，各中小学校每周课外活动安排不少于1小时的校内劳动时间，有序组织开展劳动技能和成果展示、劳动竞赛等活动。此外，通过设置劳动教育宣传栏、班级劳动角，开辟校内种植园、劳动基地等方式，丰富校园劳动教育环境文化。
下一步，庐阳区将继续落实个人劳动自育、校园劳动合育、家庭劳动联育、社会劳动共育，建立具有庐阳特色的劳动教育体系，持续提高学生劳动素养。 （王凯 任琨）
(责任编辑：沈晔)