“变废为宝”“拍卖竞投”“技能pk”“师范劳模”已然成为合肥市逍遥津小学首届劳动教育文化周热频词汇。2022年5月9日，琳琅满目的师生劳动创意作品秀、趣味无限的劳动技能大pk、灼热激烈的劳模故事讲述比赛、教师劳模师范‘五最’展演——最得意的一篇教学设计、最高质的一次作业设计、最特色的一篇作业批改、最靓丽的一张工作照片、最出彩的个人生活技能，吹响了合肥市逍遥津小学“劳动是最美的生活”首届劳动教育文化周开幕号角。
为落实“五育融合”教育理念，全面贯彻《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》，落实《义务教育劳动课程标准（2022版）》，学校充分发挥龙头作用，力求通过课堂、课程，加强与家庭、社会的深度协作，探索以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美的以一育带动全育的“五育”融合创新路径，焕发新劳动教育的生命活力，让劳动教育成为学校课程建设的助推器。
劳动教育文化周是合肥市逍遥津小学劳动课程的重要组成部分，以五一国际劳动节为契机，在三月、四月专题劳动教育实践活动的基础上，创设“劳动是最美的生活”学习情境，设计了劳动技能大赛、劳动成果展示、劳模故事讲述等丰富多彩的系列课程活动，引导全校师生在劳动中体验劳动之乐、之美，助力劳动习惯培养、劳动品质塑造、劳动技能淬炼。
立足日常生活劳动中“整理与收纳”任务群驱动，学校依据不同学段学生的不同特点和不同实际需要，设置了不同的劳动技能比赛项目：低年级学生系鞋带、整理书包；中年级洗袜子、缝纽扣；高年级水果拼盘、创意收纳。创开放性、选择性劳动项目，形成校本文化劳动清单，引导学生体验从单一到综合，从简单到复杂、创造性劳动发展，淬炼生产劳动技能，强化社会责任感，更体现不同学段劳动教育的纵向衔接与递进关系。
快乐拍卖、超值换购、自愿采购是本次劳动周特色魅力所在，以标价竞投的新颖体验，实现多元互动评价，肯定了学生劳动作品的创造价值，灵动了课程评价方式，更激发了学生的劳动热情，切实将辛勤劳动、创造性劳动的观念内化于心、外化于行、固化于制，使得劳动文化在教育情境创设中有机融入。
此次文化活动中，逍遥津小学的教师们也自信亮出“五个最”，展现新时代教育工作者的劳动风采。精细的作业批改，精心的教案设计，精美的实践作品，精湛的专业技能，多角度全方面诠释了教育劳动的内涵。处处留痕，处处有声，彰显了全体教师对生活对工作的热爱，让“劳动是幸福的源泉”这一理念在校园生根、生长。
逍遥津小学教育集团总校长吴晓静说，作为一所有着百年历史的老校，逍遥津小学秉持“生活教育育人，文化传承立校”的办学理念，始终把儿童放在最重要位置，多年来致力于“生活教育”课程体系探索，劳动教育其实早已先行。在中央关于教育发展改革的新要求下，学校会紧紧围绕立德树人根本任务，优化育人蓝图，以劳动精神为引领，围绕培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，充分挖掘整合学校、家庭和社会三方劳动教育资源，着力打造有特色、有亮点、开放共融的劳动教育融合课程新体系，让学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨砺意志、创新发展，促进核心素养落地，让劳动教育在校园“生根发芽”！让“劳动是最美的生活”成为学校生活教育的精彩篇章。（图/任琨）
(责任编辑：沈晔)