《幼儿园教育指导纲要》指出：身心健康是幼儿身心健全的基础，心理适应为幼儿身心健全的关键。为推进幼儿园健康领域的教学工作，树立“身心并重”的幼儿健康观，同时加强教师间的互相学习、共同发展。2022年3月31日，合肥市荣城幼儿园教育集团总园全体教师在总园副园长刘晓艳和保教负责人杨焕焕的带领下开展了以“健康运动乐享游戏”健康领域主题教研活动。
本次教研活动围绕健康领域理论知识学习和关强强老师的运动故事来展示、交流分享。帮助教师在健康领域教学活动中关注核心经验，从而提高教学有效性。
主持人张媛带领大家共同学习大班健康领域理论知识《空空玩身体》优质活动，从观察、分析、探索与反思四个方面进行研讨，老师们踊跃发言并提到：在每一次活动中不仅要观察到幼儿现阶段发展情况，还要了解幼儿的心理情况。随后大家围绕分层带教中健康领域活动课共同研讨。交流中，李先静老师提出老师们在今后开展健康教育时要立足儿童视角，关注核心经验，让健康教育真正有效促进幼儿发展。
最后关老师分享了她的运动故事，主要从背景、观察与实录、识别与分析、回应与支持、效果与感悟，从这几个方面的内容阐述了个体幼儿的阶段性运动方案。老师们也积极展开了激烈的讨论。杨焕焕老师提出：开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。教师要时刻有一双善于观察的眼睛，能捕捉到一些有研究思考价值的教育现象和教育信息，也是教师发现问题、进行反思、解决实际问题的很好途径。
通过这次教研活动，更是老师们自我升华的旅程。提升健康领域知识与实践活动的智慧空间，也激发了教师学习的积极性。真正做到学、思、研、做！（文/赵沛燕 图/龚惠玲）
(责任编辑：沈晔)