日前，合肥市首届“教育创新奖”评选结果公布，合肥市庐阳区青少年校外活动中心报送的《中小学综合实践活动课程“三位一体”模式构建与实践研究》等荣获“合肥教育创新奖”及5项创新提名奖，并参加全市教育工作务虚会奖牌颁奖仪式。
据了解，设立“合肥教育创新奖”并开展“合肥教育创新奖”评选活动，这在合肥市还是第一次，意在深入学习贯彻习近平总书记考察安徽的重要讲话指示精神和关于教育的重要论述，深化教育改革创新，擦亮“学在合肥”品牌，打造教育强市。
此次评选，根据《关于设立“合肥教育创新奖”暨开展首届“合肥教育创新奖”评选工作的通知》（合教〔2021〕71号）文件要求，按照“严格程序、坚持标准、公平公正、保证质量、比选择优、宁缺毋滥”的原则，经基层申报、专家推荐、市级评选，并经市教育局局长办公会议研究确定最终获奖项目。
据介绍，合肥市庐阳区青少年校外活动中心创办于2000年，隶属于庐阳区，也是合肥市教育局挂牌的合肥市青少年综合性素质教育基地，承担中小学生探索式、体验式、互动式一日校外综合实践素质教育活动任务。
二十多年来，该活动中心坚持立德树人，以“公益办中心、服务青少年”为宗旨，以培养青少年学生的创新意识、实践能力、团队精神和坚强意志为目标，探索实践教育的资源整合和载体设施建设。
近年来，活动中心一直致力于让实践活动成为学生的重要学习，在活动中锻造学生的知识能力、情感态度与价值观，在综合实践活动课程的开发与评价体系的建立方面取得了一定的进展。
据介绍，为解决校外活动与学校教育衔接不紧密，活动课程碎片化，课程实施和评价体系不健全，内部运行缺乏活力，发展后劲不足等一系列问题，庐阳区青少年校外活动中心在主任王平的带领下，积极思考研究如何有效衔接活动中心与学校综合实践活动课程，实现校内外综合实践活动课程资源的整合与共享，形成课程实施合力等研究问题，开创中小学综合实践活动课程“三位一体”模式，构建了“一体三模块”的课程整体结构，即：以立德树人为根本的德育实践课程体系，以“社会实践、科技创新、素质拓展”为模块的系列课程体系，建立“网上自主选课系统”数据化平台，形成稳定的课程资源库，实现了区域化资源的整合与共享，促进了学生综合素质的提升，积极营造全社会关注校外教育、支持校外教育的良好氛围，进一步优化校外教育办学手段，努力提升办学品质，合肥市乃至安徽省都拥有较大的影响力，辐射功能得到很好的发挥。（任琨 汪娜）
(责任编辑：沈晔)