内蒙古自治区乌拉特前旗：学习盘锦教育模式 实践魏书生教育思想

五、魏书生教育思想在我旗初见成效

在教育局的重视和推动下，学习盘锦教育模式，实践魏书生教育思想在全旗各学校积极开展起来，2014年成功承办了魏书生教育思想研究中心和德育报社联合主办的全国第五届培养中小学生良好行为习惯现场会，精彩的展示活动和汇报受到与会领导和同仁们的肯定和好评。会后，周边旗县区18所学校900余人先后到我旗中小学进行观摩学习。

图说：魏书生教育思想研究所领导到我旗视察指导大课间活动

在盘锦式大课间活动开展的同时，以“十个一分钟”，“十二个良好学习习惯”整合我旗原有的“十个一工程”，“一日七件事”德育活动在各学校全面开展起来。我们各学校通过考察学习、全员培训、组织动员、落实责任形成了学习实践的局面。教师课内外的渗透，家校的配合，使学生、家长、教师形成合力，追求或达到了家长与子女、老师与学生情理交融、春风化雨的养成教育效果，确保通过“七个一分钟”，“十二个良好习惯”活动的有效开展，达到学生良好行为习惯的养成。

许多家长很重视家庭智育，在这方面不惜投入大量时间、精力和金钱，问题的关键在于家长们没有把握住家庭智育的方向和重心。通过家长会、《给家长的一封信》、家教大讲堂、校讯通等方式，指导家长认识养成良好学习习惯的重要性，传授培养方法，明确养成教育活动开展的意义。家长们写来的家教讲堂听后感想就是很好的佐证。

图说：在2013年浙江台州“全国魏书生教育思想研讨会”上接受表彰

通过开展学习魏书生教育思想活动，教师的事业心在增强、爱心在增加、教育教学方法在增多；在培养学生生活、学习习惯方面的认识更充分，工作重心更具体、明确。围绕“七个一分钟”、“十二个良好学习习惯”内容，注意培养学生乐于课前准备、活于课堂探究、勇于课后延伸，及时复习等习惯。教师可从学生日记中体会学生的情绪变化、情感表露。在班务管理方面，更多的开始按照民主与科学的原则，充分调动与发挥学生的积极性与能动性。

图说：高效课堂

在开展学习魏书生教育思想活动工作中，我们不断细化对教师、学生的管理，措施不断具体化、人性化。特别是第六中学、第三小学，一年来近三千人的大课间已经基本达到了盘锦式大课间的模样，认真、准确，整齐划一。比如：“一分钟军姿站立”、“十分钟国标操”、“校本操”、“花样跑操”、“大踏步花样队列回楼”，让学生逐渐形成良好习惯。

我们相信，只要认识准确、认准目标、领导有力、干部到位形成合力，方法措施得当、持之以恒的坚持抓，反复抓，抓反复，定能收获成功；更相信孩子们沐浴着先进的教育思想的阳光、素质教育之花一定会绽放得更灿烂，一定会结出累累硕果。