高校人才培养要张扬理想更要“接地气”

一方面企业极度需要大批优秀适用的专业人才，一方面应届毕业生缺乏实践经验报怨就业难，在经济新常态下，人才发展的“结构性”短缺问题依然突出。作为来自企业界的代表，十二届全国人大代表、波司登集团董事长高德康对此感触最深。他认为，高等教育不仅要培育大学生高尚的道德情操和健全的人格理想，更要在专业设置上“接地气”，在人才培养上“适销对路”，符合企业、市场和社会发展的实际需求。

高德康代表接受媒体记者采访

目前，各大高校专业结构设置不尽如人意，专业设置在全国范围内存在重复度高、同类专业教育水平差距大、对接各产业领域的人才实际需求脱节等现状。高校设置教学规划、课程开发时，往往偏重案头、理论而忽视社会实践，较少的社会实践也缺乏有效的监督和考量，仅仅是为完成毕业任务，不能真正提升实践能力。“从企业这几年的年轻人才引进情况来看，新一代人才在专业领域的理论知识和基本素质普遍提升，但也出现了团队协作能力、实践能力、身体素质差等诸多问题，这和高校忽视专业课程以外的综合能力培养有很大关系。我们需要年轻人的激情和理想，也需要他们能立足岗位坚定实践，最要不得的就是‘半瓶水’和眼高手低。”高德康代表介绍说，波司登已经连续几年面向校招生开设雏鹰训练营，集中提供为期不少于两个月的职业培训，为他们上岗储备专业能力和技术支撑。在上岗以后，继续推行岗位导师制，花大力气培训、锻炼他们成长。

高德康代表认为，高校要以满足企业人才需求为导向，大胆探索与企业的合作开发实践类课程，通过吸引企业深度参与学生培养过程、把企业化工作环境植入到学校培养体系中，为学生提供职业目标导向的个性化训练，以帮助学生满足企业人才需求，实现人才培养和就业落地的良性循坏。同时，他也提出，要鼓励高校教师走进企业、了解企业，通过与企业的紧密对接，对专业课程体系的研发和教学持续改进，提高课堂教学质量和实用性。

民间培训机构的大量涌现，一定程度上推动了社会就业人才的再教育水平，也为在职人员提供了提升自我综合能力的平台。但是，由于目前对这类培训机构的资质缺乏严格的管控和监督，这些培训机构往往只关注市场效益，不能和高校在人才培养方面成形成互补。高德康代表建议，要强化民间培训机构与高校的互动，实现优势互补，共同推动人才培养与发展。