为充分发挥校馆合作优势，实现资源共用、活动共办、成果共享的良好局面，11月11日，柯坪县开展主题阅读分享活动，100余名小学生齐聚一堂，围绕2025年国家图书馆推荐书目及优质适龄读物开展深度阅读与交流分享，在书香浸润中提升素养、收获成长。

活动现场，柯坪县图书馆工作人员系统介绍了“四季童读”秋季卷推荐书目，引导孩子们树立“多读书、读好书、善读书”的理念。柯坪县第三中学阅读指导教师聚焦“高效阅读技巧”开展专题辅导，从核心内容梳理、阅读方法优化等方面为孩子们答疑解惑，帮助孩子们提升阅读效率与理解能力。

随后的分享环节中，孩子们踊跃登台，或解读秋日美文的写作技巧，或分享童话绘本中的人生感悟，或推荐珍藏好书，声情并茂的讲述赢得阵阵掌声，充分展现了柯坪县青少年良好的阅读素养和精神风貌。

柯坪县图书馆馆长古丽扎尔•阿不拉说：“我们致力于通过校馆共建，将图书馆打造成青少年的‘第二课堂’。这类活动不仅丰富了孩子们的阅读体验，更显著提升了他们的国家通用语言文字应用能力和综合素养，今后我们将持续开展更多此类阅读活动。”  

据了解，近年来柯坪县持续深化“文化育人”理念，积极推动校馆合作机制，整合县域图书馆、学校阅览室等优质资源，使主题阅读活动实现常态化、品牌化发展。未来，柯坪县将继续以“全民阅读”为抓手，不断丰富活动形式，让书香持续浸润孩子的成长之路，为县域文化教育事业发展注入新动能。（柯坪县融媒体中心）