教育是国之大计、党之大计。新疆维吾尔自治区成立70年以来，昌吉州始终全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从“土坯房教室”到“智慧校园”，从“入学难”到“上好学”，从“单一教学”到“五育并举”，在基础设施建设、教育教学改革、师资力量发展等领域实现跨越式突破，构建起覆盖全学段、优质均衡的教育体系。让教育惠民的阳光照亮每一个家庭，为经济社会高质量发展注入强劲动力。

从“有学上”到“上好学”的民生答卷

“我上小学时，学校条件十分简陋，黑板是用水泥制作的，教室里还需生炉子来取暖。如今的学校，不仅配备了塑胶操场、多媒体教室，还设有VR科普教室，他们真是太幸福了。”木垒县中学学生家长陈晓梅谈起今天的教学条件，脸上满是欣慰。这一幕，是教育基础设施巨变的生动缩影。

回溯20世纪80年代，昌吉州多数学校还是土木结构的平房，教学设备仅有一支粉笔、一块黑板，教育经费短缺成为制约发展的瓶颈。

为破解硬件落后难题，昌吉州持续加大教育投入，近三年新建28所中小学、幼儿园，新增优质学位2.3万个，培育优质学校49所，50个教育集团覆盖139所中小学，持续推动优质教育资源向薄弱地区、薄弱学校延伸，以强带弱促进教育更加优质均衡，就近入学、阳光招生等政策全面落实，让好教育就在家门口。

2024年，昌吉州第一中学新校区建成投用，总投资近7亿元，占地面积145.82亩，实验室、体育馆、图书馆等现代化设施一应俱全。2025年9月，阜康市晋和小学迎来首批师生，这所依托山西援疆资金建设的现代化学校，为当地孩子提供了优质教育资源。

此外，全州98所学校实施校园环境改造、2722间教室安装护眼灯、300所学校食堂升级改造——教室窗明几净，教学楼清新美观，食堂明厨亮灶，学习环境越来越好；244辆专用校车覆盖农村学校，孩子们的求学之路更安全。

从“单一育人”到“五育融合”的质量跨越

“通过VR设备学习火灾逃生，就像在火灾现场一样，不仅记住了逃生步骤，还学会了保护自己。”木垒县中学学生在VR科普教室里，兴奋地说。这堂生动的实践课，是昌吉州推进教育教学改革、打造“活课堂”的一个缩影。

随着时代发展，昌吉州紧跟教育改革步伐，率先在全疆推行大中小学思政教育一体化建设，创新拓展“行走的思政课”“场馆里的思政课”，把思政课搬到丝绸之路北庭故城遗址博物馆、特变电工总部基地、奇台县半截沟镇腰站子村小麦博物馆、新疆新辉红色记忆博物馆等32个“大思政课”实践基地，开发163节“场馆里的思政课”，打造29条疆内外研学路线，让思政课既有“高度”更有“温度”。

在素质教育领域，昌吉州践行“健康第一”理念，积极落实“双减”政策。昌吉市第十小学开设足球特色课程，女足队连续四年获自治区校园足球联赛（北疆片区）冠军，累计为新疆女足输送7名球员。木垒县劳动实践教学案例入选教育部优秀案例，“班班有社团、校校有特色”成为校园最美风景，截至目前，昌吉州已创建全国特色学校144所。

昌吉州涌现出一批品学兼优、全面发展的优秀学生，全国青少年航天创新一等奖获得者昌吉州实验小学赵耀、新疆青少年花样滑冰冠军昌吉州第一中学张紫诚、非遗剪纸女孩昌吉市第五小学孙雨轩等6人荣获自治区“新时代好少年”。

数字化改革同样走在前列。2017年至2018年间，昌吉州各县市共计投入近3000万元，建成7所数字校园示范校，录播教室、智慧课堂、3D打印、机器人、校园一卡通、电子班牌、校园电视台、VR科普教室等信息化试点项目和特色功能室在部分学校落地生根，成为全州教育信息化工作的新亮点。

从“补充数量”到“优化结构”的人才突破

“多亏了名师工作室的帮扶和跟岗培训，我现在已经能独立带毕业班了。”昌吉市庙尔沟乡中心学校特岗教师卡米拉•阿里说起自己的成长历程充满感激。教师是教育发展的第一资源，昌吉州“引才、育才、激励”三位一体的教师队伍建设体系日益建强。

教育援疆是对口支援工作的筑基工程、民生工程、未来工程。多年来，福建和山西援疆干部人才秉持教育优先发展的理念，围绕立德树人根本任务，扎实推进固本行动，持续打造教师能力素质提升平台、校际互动交流学习平台、教育援疆项目资助平台，为昌吉州教育高质量发展注入强劲动力。

“以前教研只有听课、评课，现在有校本培训、名师工作室、云端教研等，我们的成长速度快多了。”昌吉州第二中学教师阎霞说，从1992年参加工作，她见证了教师培养方式的巨变。

2023年9月，《昌吉州激励教师十条措施》出台，在教师待遇、能力提升、教学研究等方面给予更多倾斜，支持优秀教师牵头成立高层次人才工作室64个，评选“庭州名师”300名，一批懂教育、善管理、有情怀的名校长、名班主任、名教师脱颖而出。昌吉州获评自治区“天山英才”26人、特级教师58人，州级学科带头人和骨干教师从2022年的800人增加到1259人。教师队伍专业水平、育人能力整体提升，职业幸福感不断增强，广大教师热爱教育、耕耘教育的澎湃激情更加昂扬。奇台县第一中学教师陈东创立融合思政教学模式，入选教育部“特色案例”，他本人荣获“全国模范教师”称号；阜康市幼儿园园长钱俊莉成立太阳花爱心公益协会，荣获自治区优秀教育工作者称号……

70年栉风沐雨，70年硕果累累。昌吉州教育事业的每一步跨越，都彰显着“办好人民满意教育”的初心。

昌吉州将持续深化教育综合改革，推进义务教育优质均衡发展、高中教育特色多样发展、职业教育产教融合发展，为建设教育强州、服务区域经济社会高质量发展谱写新篇章。（王硕）