初秋的阳光洒在木垒县新户镇中心学校的校园里，处处涌动着蓬勃生机。现代化教学楼在阳光下熠熠生辉，宽敞明亮的教室内，多媒体屏幕正播放着生动的教学动画，老师指尖轻点，抽象的知识点便以图文并茂的形式呈现在学生眼前；操场边，孩子们踩着崭新的塑胶跑道追逐嬉戏，欢笑声与奔跑的身影交织成活力满满的画面。这一幕幕鲜活场景，正是新疆维吾尔自治区成立70年来，教育硬件从“破旧简陋”到“优质完备”，从“勉强够用”到“提档升级”的生动缩影。

木垒县新户镇中心学校。巨浩摄

70年来，木垒县始终将“办好人民满意的教育”作为核心目标，牢牢抓在手上、落在实处，把硬件设施持续升级作为推动教育发展的突破口。曾经，漏风的平房教室、冬日里冰冷的课堂、仅靠“一支粉笔、一本书、一张嘴”支撑的教学，是当地教育的真实写照；如今，满是欢声笑语的“成长乐园”、功能齐全的教学设备、温暖舒适的学习环境，让教育的美好蓝图一步步变成孩子们可触摸、可感受的现实。这份变迁，孩子们的感受最为真切。

上课铃声落定，教室内的多媒体设备随即点亮，屏幕上的教学内容瞬间吸引了学生的目光。“现在我们教室里的多媒体设备特别好用，不光能把书本上的知识理解得更清楚，上课就跟看动画片一样，一点都不觉得枯燥，我特别喜欢这样的课。”木垒县新户镇中心学校学生迪丽娜尔•叶热依坦说起现在的课堂，语气里满是欢喜，眼神中透着对学习的热爱。

而这样的教学环境，在有着30年教龄的该校科学老师王霞辉看来，是当年连想都不敢想的。“我记得我刚教书那会儿，学校就几排小平房，冬天取暖全靠铁皮炉子，有时候煤烟呛得人直咳嗽。门窗都关不严，冷风飕飕地往教室里灌，学生上课得裹着厚棉袄。那时候上课，全凭一支粉笔、一本书、一张嘴，孩子们能接触的知识非常有限。”回忆过往，王霞辉满是感慨，“现在就不一样了，校园网络、计算机教室、各类多媒体设备实现全覆盖，暖气全天都是热热的，我们教书有劲头，学生的学习也更加主动了。”

在木垒县新户镇中心学校，学生们正在做操。巨浩摄

从“将就”到“讲究”，从“短缺”到“充裕”，木垒教育硬件的蝶变，离不开真金白银的投入。2016年以来，全县累计投资4.43亿元用于教育基础设施升级：新改建校舍142091平方米，老旧教学楼褪去“旧衣”换上“新装”，教学空间更宽敞、功能更完善；9所学校完成供暖改造，寒冬里的教室彻底告别“冻手冻脚”，师生们得以在温暖环境中教学与学习；88500平方米的运动场重新规划建设，6个塑胶操场相继投用，学生体育课再也不用面对“晴天一身灰、雨天一身泥”的窘境；78套教师周转房建成投用，妥善解决了教师住宿难题，让老师们“住有所居、教有所安”，能更安心地投入教育教学工作。

硬件“硬起来”的同时，木垒更注重教育“软件”的同步提升，以优质师资护航教育质量。2016年以来，全县累计招聘教师362人，通过政府购买服务补充教职工141人，同时迎来福建援疆教师80人、援木教师60人，为当地师资队伍注入新鲜血液；累计组织超2.4万人次教师参加专业培训，84个名师工作室先后落地校园，通过老中青教师“传帮带”机制，让优质教育经验得以传承，让骨干教师的引领作用充分发挥，确保优质师资真正留在孩子身边、扎根教育一线。

“对木垒来说，办好教育从不是一句口号。”木垒县教育局局长刘晓琴表示，未来，木垒将持续加力推进教育发展，进一步优化校园环境、充实教育资源，“无论是幼儿园的孩童、中小学生，还是高中生、职校学子，我们都要让他们在木垒的校园里有优良的学习环境可依托，有优质的教育资源可利用，把教育这张答卷写得更实、更好，真正让群众满意，为木垒教育现代化发展奠定坚实基础。”（王梦君）