为充分发挥山东援疆教师示范引领作用，促进城乡教育资源共享，提升岳普湖县教师专业素养，2025年5月19日至26日，岳普湖县山东援疆教师团队分赴多所学校开展送课下乡活动，涵盖小学、初中、高中、职业教育多个学段，涉及10余门学科，为岳普湖县教育事业发展注入新活力。
精准送教 多元课程赋能成长
5月21日，岳普湖县第六中学山东援疆教师团队赴岳普湖县第四中学开展送教活动，王道飞老师的历史课《金与南宋的对峙》以丰富史料解析历史脉络；张强老师的英语语法课通过情景模拟让被动语态教学生动易懂；李新老师的道德与法治课结合生活案例强化学生法治观念；吴龙凯老师的劳动课《走近木工》则让学生在实操中感受传统技艺魅力，实现“做中学”的教学理念；援疆教师李海青聚焦语文核心素养，带来《语言要简明》专题课，通过病句修改、语句精炼竞赛等活动，让学生在实践中掌握语言表达技巧。
岳普湖县第三小学山东援疆教师团队5月22日走进岳普湖县铁热木镇中心小学，带来英语、数学、道德与法治等学科的优质课例。王志远老师在道德与法治课堂上以故事导入，运用小组合作学习法，让学生在互动中培养探究精神；张丽老师的英语课创设真实情境，借助实物道具突破词汇教学难点；郭海燕老师的数学课以“鸡兔同笼”问题为载体，通过画图法、列表法引导学生掌握“化繁为简”的数学思维，课堂上趣味游戏让抽象知识具象化。
高中阶段，岳普湖县第二中学山东援疆教师团队以“新课标落地”为引领带来创新课堂：孟磊老师执教高二《石钟山记》，通过多媒体实景还原与“古人探幽”角色扮演，结合“考据思辨”小组讨论，让学生沉浸式感悟古典文学思辨之美；英语学科孔丽老师以“错题诊疗”游戏解构《非谓语动词》难点，搭配语境写作形成“诊断-应用”闭环；赵伟老师针对高三备考，以高考真题提炼“词性预判-逻辑推演”解题模型，精准导航语法填空复习。政治学科陈广国、杜超老师同课异构《世界是永恒发展的》，援引岳普湖乡村振兴案例开展“发展观辩论赛”，引导学生用辩证思维解析哲学原理。
在职业教育领域，岳普湖县技工学校山东援疆教师于5月22日为计算机应用、电子电器应用与维修专业学生带来实训课与理论课，将企业前沿技术与教学实践相结合，提升专业课教学的针对性和实用性，为岳普湖县职业教育产教融合提供新思路。
深度研讨 共话教育发展新篇
各送课现场均设置课后研讨环节，援疆教师从“情境建构、分层互动、素养落地”三维度精准指导，提出政治学科嵌入“一带一路”本地实践、语文强化“文言经典—现实生活”跨时空联结、英语设计三级任务体系等建议，形成《新课标核心素养观测清单》实操工具。两地教师建立“云端备课资源库+线下双师研磨”长效机制，推动泰安教育理念与边疆教学实践深度融合。针对乡村学生习惯培养、毕业年级复习策略、“双师型”教师队伍建设等问题，双方展开深度交流，援疆教师“以学生为中心”的课堂设计在情境创设、多元评价等方面为本地教师提供借鉴。
携手共进 绘就教育均衡蓝图
此次“送课下乡”系列活动覆盖岳普湖县不同学段、不同类型学校，累计开展示范课21节，组织教研活动8场，惠及师生1500余人次。活动不仅搭建起鲁疆教育交流的桥梁，更将先进教学模式与教育理念送到基层，有效促进城乡教育资源均衡配置。
下一步，泰安援疆指挥部将联合岳普湖县教育局持续深化教育援疆协作机制，常态化开展“送课下乡”“师徒结对”等活动，充分发挥援疆教师“传帮带”作用，着力提升岳普湖县教师队伍整体水平，让优质教育资源惠及更多学子，助力岳普湖县教育高质量发展。（吴曌）
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