春风拂绿野，实践启真知。3月24日，云南红河州弥勒市第二中学2300余名师生到龙母沟水库开展“绿野炊光绘春景，同窗笑语写韶华”实践教育活动，通过“生态认知+劳动实践+思政浸润”三维育人模式，打造行走的思政课堂。
当日，师生穿越缀满紫色玉荷花的蜿蜒山径，生物教研组开启沉浸式教学：解析白鹭掠水背后的生态链、剖析柑橘科植物生长密码、解码水库生态系统构成。地理教师现场解析龙母沟地貌特征，学生们在《自然观察手册》上记录所见所感，用镜头捕捉春的物候密码，在山水之间建构起立体生态认知体系。
正午时分，水库两岸变身露天厨房。学生们分组协作，就地取材搭建生态灶台，利用枯枝败叶制作环保燃料。烹饪环节中，劳动技能与学科知识有机融合——物理教师指导热能利用效率，化学教师解析食物营养成分。当叫花鸡的焦香漫过山野，师生围坐共享劳动成果。
“河山只在我梦里……”激昂的《我的中国心》回荡山谷。思政教师创新授课形式，将爱国主题教育融入山水之间。少数民族学生即兴演绎的民族打跳，既展现文化传承活力，又成为民族团结教育的生动注脚。
学校负责人表示，将持续推进教育教学改革，让更多知识从课本走向田野，使实践育人真正成为学生核心素养培育的重要载体。（王建平、罗智婷）
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