校内体育活动是增强学生体质的主渠道，近年来，玉溪第一小学紫艺校区不断丰富优质特色体育课程，开展多样化体育活动，深入推动体教融合发展，探索教育改革的有效路径。
（学生们在操场上进行大课间武术操表演）
每周五下午，玉溪第一小学紫艺校区的操场和运动场馆内便格外热闹，足球、羽毛球、游泳、网球等13门特色体育课程同时进行，全校1400余名学生在90分钟的“大”体育课中锻炼身体，享受体育运动带来的乐趣。据介绍，为了获得更好的课程教学效果，学校聘请玉溪体育运动学校教师为教练员，充实校内体育专业师资，实现教学资源深度共享，让学生在体育课程中真正学有所长。
（正在上游泳课的学生）
“老师教给我了很多游泳技巧，比如蛙泳腿、自由泳手等。我觉得游泳对我来说很放松，在水里面，能够把烦恼全部抛掉，我现在很喜欢游泳这项运动，身体变得更加强壮了，还让我更加坚韧自信。”玉溪第一小学紫艺校区四年级学生李俊阳说。
（学生在运动场馆内做体育小游戏）
除了开展特色体育课程，玉溪第一小学紫艺校区还在本学期率先开设“每天一节体育课”。与此同时，学校立足自身体育特色和优势，有效利用“双减”政策实施以来的课后服务时段，让孩子们选择喜欢的体育项目，多措并举促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的提升。
“我觉得体育运动和学习应该是同步进行的，健康的身心对于孩子的学习、生活帮助都比较大。我儿子来到这个学校，在老师的鼓励下参加了学校的足球、篮球、网球、游泳等项目，在运动的过程中，精力得到了释放，做事也比较专一和自律。”学生家长杨雪芬表示。
（学生在运动场馆内打羽毛球）
玉溪第一小学教育集团紫艺校区执行校长张雯介绍，近三年来，学校学生体质健康测试合格率始终保持100%，2023年体质健康测试优良率高出全区7.3个百分点，充分展现出学生健康水平和体育工作水平不断提升的良好态势。
“玉溪第一小学教育集团紫艺校区在体教融合探索的过程中，着力打造‘1+N’的体育教学体系，‘1’就是代表每个孩子在6年以后，应该有一个长期坚持的专项；‘N’就是随着爱好和年龄的增长，可以选择多个兼项。接下来我们还会开设比如射箭、射击这些更有意义的项目，在体教融合教学模式的推动下，助力孩子们健康成长，快乐成长。”张雯表示。（杨瑞雪、方思培、郭雨晨、红塔区融媒体中心供稿）
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