才者，国之栋梁，民之精粹。自古以来，贤才俊杰，皆为国之重器，社稷之光。《诗经》有云：“维岳降神，生甫及申。”言及山岳之灵，降生贤才，辅佐国家。从识才、育才、留才三个主要方面着手，打造“精妙用才”的新生态，培养出更多能够担当大任的贤才，为国家的发展注入不竭的动力，为社会的进步贡献智慧和力量。
精妙用才，需先识才，要做到科学公正。《礼记•中庸》中提到：“知人者智，自知者明。”识才如同知人，需要智慧与洞察力。在现代社会，人才的识别不应仅限于传统的学历和资历，而应更加注重个人的能力和潜力。企业和社会应建立更为科学的人才评价体系，通过多维度的考核和评价，发现那些具有创新精神和实践能力的“潜龙”与“卧虎”。同时，应鼓励多元化的评价标准，让艺术、体育、科技等不同领域的专才都能得到公正的认可和评价。
精妙用才，贵在育才，要做到创新实用。《孟子•尽心上》曰：“得天下英才而教育之，三乐也。”教育是培养人才的基石，而育才则需与时俱进，不断革新教育理念和方法。在知识更新换代日益加快的今天，教育应更加注重培养学生的创新意识和实践能力。学校与企业应加强合作，通过实习实训、项目合作等方式，让学生在实践中学习，在学习中成长。同时，终身教育体系的建立，为人才提供了持续学习和自我提升的平台，使人才能够不断适应社会发展的需要。
精妙用才，重在留才，要做到智慧周到。《荀子•劝学》有云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”人才的培养不易，留才更需智慧。在人才竞争日益激烈的当下，如何留住人才，成为一个重要课题。政府和企业应通过提供有竞争力的薪酬福利、良好的工作环境、广阔的发展空间等措施，吸引和留住人才。同时，应注重人才的个性化发展，尊重人才的个人意愿和职业规划，为他们提供定制化的成长路径，使人才能够在适合自己的岗位上发挥最大的价值。（王龙天、昆明高新区党群工作部供稿）
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