通过权力相互制约和利剑高悬两种手段来保证权力的正确运行，是加强监督和纪律检查的重要举措。执纪监督的过程，就是规范行为的过程，就是纠偏补正的过程。侧重加强事前事中事后全过程监督，用党纪国法约束什么可以做，什么不可为，执行严格制度条例让其“不能为”。在执纪监督中加强警示教育，让党员干部充分认识到，党组织有决心、有能力处置一切损害党和人民利益的个人及团体使其“不敢为”。把纪律教育、警示教育、廉洁文化建设相贯通，融入工作生活，成为党员干部遵纪守法的指示灯，增强自身免疫力促其“不想为”。
摆态度立规矩，让其“不能为”。制度是落实的基石，落实是制度的保障。一项制度、纪律的建立，必须行之有效、行之有果。根据制度规范落实主体权力，做到权力相互制约，明确各级党组织内部人员主体责任，强化党员干部的责任追究。对违规违纪的党员干部做到露头就打、绝不姑息。让制度规范的作用贯通到党员干部的工作中、生活中，达到损害群众利益的事坚决不能干，违背群众意愿的事坚决不能做的目的，使干部对于制度始终保持敬畏之心，让其“不能为”。
严基调常教育，使其“不敢为”。突出严基调，实现常教育，切实保障组织内部风清气正。坚持严明纪律规定与严格纪律执行相统一，把严明政治纪律和政治规矩放在首位，带动全方位纪律严起来，对“踩红线”“越底线”“闯雷区”的行为严肃处理，做到真管真严、敢管敢严、长管长严；严基调融合常教育，加强党员干部廉政教育，通过警示教育起到触动干部内心、提高自身觉悟，扭紧思想阀门，守好内心底线，使其“不敢为”。
明方向强免疫，促其“不想为”。“不能为”和“不敢为”侧重于外在的强制约束，而“不想为”则是强调内在的自我约束，是思想建设的范畴，是防微杜渐的总抓手，更是廉洁文化建设的总目标。党组织内部要持续深入开展纪律教育，养成纪律自觉，教育引导广大党员干部特别是领导干部严格按党章标准要求自己，知边界、明底线，把他律要求转化为内在追求，自觉以身作则，发挥表率作用，促其“不想为”。（牛成鑫 昆明阳宗海七甸街道供稿）
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