宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在教育沃土上投以满腔的热情，辛勤耕耘十余载，在平凡的岗位上谱写着无怨无悔、奋发有为的青春之歌。
2012年大学刚毕业的她远离自己的家乡，只身来到新疆，把自己满腔的热情投身木垒教育。自从教以来，她始终踏实肯干，对学生认真负责，对教学一丝不苟，在平凡的教学岗位上书写着自己的教育人生。她就是木垒县中学初中道德与法治教师司世彩。
司世彩，女，汉族，教育硕士，中学一级教师，昌吉州自治区思政课陈东名师工作室成员，木垒县优秀人民教师、道德与法治学科带头人。从教十二年来，她始终坚守初心，孜孜以求，认真履职，全力做好教育教学工作；她紧跟教改步伐，提高个人专业素养，在教坛绽放芳菲。
潜心教学，钻研业务
上好课是教师的基本功。为了练就这身硬功，司世彩老师潜心钻研教材，反复研读课标，常向同学科教师请教，学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。她说，“道德与法治学科作为开卷考试科目，学生的重视程度不够，要想提高教学质量，必须牢牢把握课堂40分钟”。为了让课堂教学结构更加合理，让孩子们能轻松地学懂每节课的内容，她坚持精心备课、深入研读教材和课标，查阅大量资料，观看优质课例，教学设计和课件改了又改。她在教学改革中敢于创新，勇于突破，尝试用各种教学方式营造轻松活泼、积极向上的学习氛围，用学生乐于接受的方法开展教学。学生常说：“我们本来以为思政课是枯燥泛味的，可是司老师的课堂总是充满活力，或是教学情境扣人心弦，或是课堂活动生动有趣，或是课件制作优美，在她的课堂上，我们觉得时间过得好快。”多年来，她所任教的班级成绩始终名列前茅。在2015年、2020年、2021年年终考核中被评为“优秀”等级，她本人也多次获得“优秀教师”荣誉称号。
从教十二年，她担任了七年毕业班的教学任务，倍感责任重大，不敢丝毫怠慢。面对每一届毕业班学生，她都会全面分析学情，认真制定备考计划。在2019年备战中考的最后时间，在校领导统筹安排下，她担任了培优班的课程，每天早早到校，督促孩子们进行朗诵、答疑解惑。2020年，她任九年级五个班的道德与法治课程，在最后冲刺阶段，她的课由原来每班3节课增加到5节，面对沉重的上课负担，她毫无怨言，依然尽职尽责。终究功夫不负有人心，她所教班级的闫月尔同学和焦蓉同学道德与法治科目分别取得了昌吉州第一名和第三名的好成绩。在全体道法教师的共同努力下，我校道德与法治中考成绩比前一年有了更大幅度的进步。2023年，任教七年级教学的她，又一次担任了毕业年级培优班的课程，校园里总是能看到她穿梭于两栋教学楼忙碌的身影。
一分耕耘，一分收获。在多年的锤炼中，她具备了扎实的专业知识，过硬的教学本领，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。
勇于探索，注重教研
教而不研则浅，研而不教则空。从教以来，司老师在教研教改的路上坚定前行。她深入研读课标、解读教材、钻研教法，在教研教改的“试验田”上深耕细作，练就了扎实的教学基本功，逐渐形成了个人独特的教学风格。在教学工作中，她不断地探索用新的教学理念指导教学，积极推进教改，特别注重学生多方面能力的培养，核心素养的落实。她的课堂不仅仅是知识的学习，问题的解决，更多的是情感的渗透和教育。
独行快，众行远。为了促进团队整体发展，作为教研组长，司老师能紧密团结组内教师，每学期组织教师认真学习课程标准，开展“骨干教师教师示范课”、“青年教师成长汇报课”、“同课异构”等听评课活动，认真组织落实学校各项教研活动，加强集体备课和教学研究。为使我校道德与法治教学成绩更上一层楼，她多次提倡并组织教师对自治区中考试题进行分析研究，明确中考改革的方向，充分发挥中考对平时教学的引导作用。撰写的论文《浅谈核心素养下道德与法治中考备考复习》在昌吉州第十六届教育教学论文评比中获三等奖、在木垒县论文大赛中获二等奖。在2022年昌吉州中考道德与法治学科模拟试卷评比中她所命制的试卷以总分第一的成绩被评为优秀试卷，推荐全州使用。
此外，作为教研组长，司老师总能自觉指导和帮助青年教师不断提高教学水平，并激励青年教师积极参加各类基本功竞赛。作为组长，她以身示范，带头参加各级各类比赛，主动承担示范课、公开课，获得昌吉州首届初中青年教师“成长杯”课堂教学团体赛二等奖、自治州第二届中小学青年教师教学竞赛二等奖、木垒县级“高效课堂”“精品课程”教学设计一等奖、木垒县中小学课堂教学大赛一等奖等多项奖项。2021年12月，她指导的青年教师在昌吉州义务教育“课堂教学提质课后服务增效”的交流展示活动中献课一节，她积极承担评课任务，均受到领导好评。2023年在木垒县初中道德与法治青年教师课堂教学大赛活动中，司老师做题为《新背景下的初中道德与法治学科教学建议》专题讲座，效果良好。自她担任教研组长以来，我校道德与法治教研组活动开展得有声有色，每年被评为示范教研组，她本人也多次评为“优秀教研组长”。2021年被聘为木垒县教育局教研室中学道德与法治兼职教研员。
注重德育，关爱学生
作为一名思政教师，司老师始终忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人贯穿于教育教学全过程中。她时常关注国家大事，了解新闻时事，捕捉时政热点将其融入课堂教学，引导学生关心社会生活和国家发展，真正将道法小课堂与社会大课堂结合起来，厚植学生的爱国主义情怀。“学高为师，身正为范”。无论何时何地，她都以高标准要求自己，力求做到知行合一，言传身教。在言行上文明有礼，课堂上积极传播正能量，工作上精益求精、锐意进取，教学上严谨认真追求细节与完美。
种树须培根，育人先塑心。为了更好的和自己的学生们沟通交流，司老师将自己擅长的心理学应用到日常工作中。对待学生，她从不以成绩定优劣，对每一位学生都给予应得的关注，尤其对习惯不好的学生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱。平日里，她时刻关注学生的思想动向和日常表现，对学困学生进行耐心诱导，晓之以理、动之以情。但凡发现学生有了进步，她从不吝啬表扬。在课堂上，她总是给孩子们创造展示自我的机会，对于简单的问题，他总是先让基础弱一些的学生尝试作答，并及时给与表扬，让孩子们在挑战中体验成功带来的快乐感。她用自己的一言一行将课堂内容延伸至待人接物，她是老师，更像是孩子们的大姐姐、大家长。从教以来，她总是以自己的人格魅力和学识知识教育、感染者学生，做学生健康成长的引路人。
逐梦教育，收获果实
三尺讲台燃青春，一路追梦绽芳华。从一名踏出师范大门的教坛新兵，成长为今天的骨干教师。一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……凭着对工作强烈的责任心和进取心，司老师取得了丰硕的回报。他先后参加了学校、县级、州级、区级的各类课堂教学大赛、教学设计、课件及微课制作，均取得了可喜的成绩。
2015昌吉州首届初中青年教师“成长杯”课堂教学团体赛中获得二等奖。
2016年在木垒一中第二届青年教师课堂教学大赛中荣获一等奖
2017年在木垒县“高效课堂”“精品课程”优秀论文、教学案例、教学设计评选活动，教学设计《日新又新我常新》被评为一等奖。
在2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动中，课例《财产留给谁》被评为县级优课。
在2017年“华渔杯“新疆中小学教师教学课件评比活动中，制作的课件《世界文化之旅》、《灿烂的中华文化》、《财产留给谁》、分别获得一等奖、一等奖、二等奖。
在2018年“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛中，报送的课件《丰富多样的情绪》获二等奖。
2019年在昌吉州初中《道德与法治》中考政治研讨活动中，进行了中考试题创编交流；
2019年在木垒县中小学道德与法治课堂教学大赛活动中荣获一等奖；
在2020年初中道德与法治昌吉州优秀录像课评比中荣获二等奖；
2020年在第三届“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛中，报送的课件《延续文化血脉》获得初中组特等奖；微课《维护祖国统一》获得二等奖；
2020年被木垒县人民政府评为“木垒县优秀人民教师”；
在2020年自治区中小学教师微课制作评比活动中，报送的《维护祖国统一》、《我们的梦想》获初中道德与法治组三等奖；
2021年在自治州第二届中小学青年教师教学竞赛中获初中道德与法治组二等奖；
2021年论文《浅谈核心素养下道德与法治中考备考复习》在昌吉州第十六届教育教学论文评比中获三等奖；
2021年在第四届“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛中，我报送的课件《单音与和声》、《关心国家发展》荣获二等奖；
2022年命制的昌吉州中考道德与法治学科模拟试卷被评为优秀试卷；
2022年被认定为木垒县第三届初中道德与法治学科带头人；
2022年在木垒县名师工作室、教研交流活动中发言，受到好评；
2023年《合理利用网络》在全国“第二届初中道德与法治教学设计大赛”中被评为二等奖；
在自治区2023年中学思政教师教学设计评选中，《情绪的管理》荣获初中组贰等奖；
在2023年度木垒县初中道德与法治青年教师课堂教学大赛活动中，做题为《新背景下的初中道德与法治学科教学建议》专题讲座，效果良好。
十二年的历练，练就十二年的成长。回首往日，有艰辛的付出更有丰收的喜悦；展望明天，有桃李的芬芳更有责任的沉重。坚守初心，深耕杏坛。行而不辍，笃行致远。在今后的岁月中，司老师将不忘初心，在教育这方平凡而又神圣的舞台上继续追寻，不懈前行。（陈国春）
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