留守在山区教学点良善铺小学的特岗教师黄丽丽

概述：黄丽丽，女，金寨人，1991年出生。2014年淮南师范学院毕业后，通过省招考入霍山县的特岗教师，被分配在大化坪镇白莲岩中心学校的一个村小——良善铺小学。三年来，坚守在这个偏僻的山村小学，与山里的孩子相依相伴。每到双休日，一群留守儿童陪着一个留守的特岗教师，一个留守的特岗教师，带着那一群留守的儿童!

2014年，黄丽丽以优异的成绩被霍山县教育局录取为山区特岗教师，志愿到深山里的大化坪镇白莲岩中心学校任教。当年的白莲岩中心学校初中部并不缺教师，而村小良善铺小学的老教师一下子就退休了两位，新的学期课程已经开不起来。中心学校只好把刚分来的两个女教师同时分配到了良善铺小学。9月1日下午，中心学校的几位校长将她们俩送到了良善铺小学。而另一位开着“大奔”送女儿前来上班的父亲，一看到这偏僻的乡村立马就把女儿带走了。看着中心校两位校长失望、无奈而又无助的样子，看着该校老师、孩子们一双双渴望的眼神，黄丽丽的心碎了。她那也想跟着离开的思想动摇了。她横下一条心，还是留了下来。

纷繁而又沉重的工作

良善铺小学在山区村小中，教学规模相对较大。1-5年级的建制，共有五个班级，连黄丽丽一起也仅六名教师。与其他教师一样，黄丽丽一来就承担起两个班的英语、一个班的数学、语文、思品，并兼职一个班的班主任及全校的少先队等纷繁而沉重的工作。四个学科、五个班级，备课、上课、批改作业、组织活动、管理班级，一天到晚头绪繁多，无休无止。快要退休的陈义路老师望着黄丽丽这样全身心投入到工作之中，十分心疼的说：“小丫头，课你就不要门门都那么详细的去备了吧!工作是做不完的，慢慢来!”黄丽丽也感激地说：“谢谢!您都那么大年纪了，也带着这么多的课，也毫不含糊，还那么认真。作为年轻人，我哪能这样呢!要接受的锻炼，还多着呢!我会挺住的”。

孤独而需自理的生活

乡村小学的教师大都是学校附近本乡本土的本村人，白天来上班，晚上一般都回家;通常配备的也有一个门卫，也是白天来值班，给全校的师生烧一顿中餐，晚上也要回家做家务。黄丽丽一来，成为该校唯一的一名寄宿制女老师。“孤单，生活还需要自理”。这，对于一个过惯了大学集体生活的女孩子是多么残酷的现实呀!黄丽丽，真的有些害怕了。对此，中心学校的领导十分关注黄丽丽老师的安全，该校的同事们也积极承担起了对黄丽丽老师生活上的关照。中午值班的师傅，一定会多做几个菜单独放到冰箱里，让黄丽丽晚上与第二天早上能有个吃的;同事们，每晚也会自觉的留下两位来轮流的值班，让黄丽丽不至于孤单，害怕;每到周五，离校最近的刘正兴、朱长红夫妇也常常把黄丽丽接到自己的家里。尽管如此，农村也有个农忙的季节，同事们也有个意外的时候。特别是到了双休日，只能是一群留守儿童来陪着这个让他们深爱着的留守教师，一个留守的教师，也乐意带着这群需要她呵护着的留守的儿童!

卓越而又靓丽的青春