大学毕业扎根深山 乡村教师王蕾蕾的无悔青春

王蕾蕾是金寨县青山镇八河中心小学的一名教师，虽然走上工作岗位仅有几年，但是她已获得“全国优秀教师”的殊荣。一位安庆姑娘是如何在革命老区的深山里安心当起了老师?她又是如何从学生们喜爱的“知心姐姐”成长为一名优秀的教师?记者进行了采访。

大学毕业扎根深山

2009年，王蕾蕾从安庆师范学院中文系毕业以后，经过考试来到位于大别山腹地的金寨县青山镇八河中心小学做特岗教师。

这是一座高寒偏远的山区小学，海拔近千米，距离金寨县城200多里路程。八河中心小学11年都没来过一位年轻老师了，王蕾蕾的出现受到了村民们的热烈欢迎。然而对于王蕾蕾本人来说，来到这样的深山里教书，她真有点不适应。王蕾蕾的父亲也是一位老教师，看着女儿远赴山区教书，他虽然心疼，但依旧鼓励孩子：“潜心从教，悉心育人。”

就这样，王蕾蕾在深山扎下根来,“每当打退堂鼓时，我就想到爸爸的鼓励，还有村民们的热情，更让我难舍的是孩子们那渴求知识的眼神。”王蕾蕾告诉记者。

小纸条打开心扉

是什么让王蕾蕾跟孩子们之间拉近了距离?王蕾蕾告诉记者，她的秘密法宝就是一张小纸条。

“我刚到学校教书时，发现这些孩子都特别害羞。连自己叫什么名字都不敢回答我。我想，要想跟他们有交流，就必须先打开他们的心扉。”于是，王蕾蕾开始了她的“暖心”教学方式，她先鼓励孩子们写纸条，说出心里话，用爱暖化孩子们的羞涩与胆怯。渐渐地，孩子们开始在纸条上写着：王老师，我叫某某，我喜欢的是画画;我叫某某，我喜欢打乒乓球，如此等等。孩子们慢慢愿意和王老师交流了。

通过多次的沟通交流，由纸条演变为孩子们主动和王蕾蕾谈心。她根据孩子们的特点，循循善诱、因材施教，一个个为什么充满了教室的每一个角落，一个个解答填满了孩子们天真的笑脸。她班级里的孩子甚至走出大山，参加县爱国主义读书教育活动演讲比赛，荣获二等奖并被评为市级三好学生。

知心姐姐无微关怀

在孩子们的眼里，王蕾蕾既是一位可爱的好老师，更是一位知冷知热的亲人。班里有一位名叫昌盛的小男孩，总是在体育课或是课下活动时安静的坐在一边，很少参与。王蕾蕾注意到了小昌盛，于是从其他老师和周边群众打听情况，得知昌盛患有先天性心脏病。

一天，爱笑的小昌盛竟然哭着向她的房间小跑过来，王蕾蕾慌忙地说：“不要急，老师在这，别跑啊!”看着哭的像个泪人的小昌盛，王蕾蕾连忙问到：“别哭，怎么了?是哪里不舒服吗?”“老师，同学们说不能和我玩，因为我的心脏病会传染，他们现在都不再和我讲话了，老师心脏病真的会传染吗?”看着满含泪水又充满疑惑的神情，王蕾蕾肯定地告诉他：“放心，不会传染的!”听完王蕾蕾的话，小昌盛又露出他那甜美的笑容。但王蕾蕾知道事情还并未结束，她及时召开了一次班会，讲解了有关先天性心脏病的简单常识，告诉孩子们要相信科学，关爱同学。课后，同学们都主动和小昌盛成为了朋友，看着小昌盛脸上的纯真笑脸，王蕾蕾也露出了舒心的微笑。

不断进取成就梦想

沟通交流不仅拉近了王蕾蕾和孩子们的心灵距离，也为她改变孩子们的现状创造了有利的条件。山区比较闭塞，孩子们的视野不够开阔，为了解决这一棘手问题，王蕾蕾放弃周末和晚上的休息时间，想点子、搞策划，做好了一系列的计划安排：利用每周一、周二的午休时间，用自己的电脑链接电视给学生们播放世界各大名胜古迹、山川河流等资料和图片，使孩子们学习到书本之外的知识，认识到大千世界的魅力所在。

王蕾蕾的家远在安庆，一年只有寒暑假才能和父母相聚，带着对父母的深深牵挂和愧疚，她在大山坚持任教了数度春秋，在这里辛勤浇灌着她的“花朵”们。大山里的村民和学校老师都称王老师为孩子们的“知心姐姐”。她爱大山，爱大山的孩子们，她说她的梦想就是希望做孩子们的铺路石，为他们铺出一条虽不宽广，但很平坦的成才道路。让他们走出大山，走向未来，将来为更多的贫困偏远山区的孩子送去希望。