大学生求职因简历满是错字被拒：当手写被遗忘

重庆女大学生小蔡，怎么也没想到，自己应聘好不容易进入复试阶段，却因为当场手写的简历，被公司拒绝。在这份400字的简历中，小蔡竟然写了24个错别字，这也成为公司人事主管淘汰她的重要理由。回想起此事，小蔡十分懊恼。（9月15日《重庆晨报》）

读完四年大学，提笔却错字连篇，由此反映出年青一代书写能力退步的问题，也令许多家长和教育人士忧心忡忡。甚至有人略显激动地质问：谁来为错字连篇的简历负责？是啊，谁能为此负责呢？恐怕很难有一针见血的标准答案。

首先，求职的大学生们，当以此为戒。虽然如此极端的“提笔错字”只是个例，但在现实生活中，由于在职场不注意细节，而与宝贵机会擦身而过的例子并不少见。许多刚毕业的大学生，认为社会和职场对他们太残忍，其实是他们自己把找工作看得太难，却把工作看得太简单。正如同他们把复试看得很重，却把写字看得很轻一样。

再者，对电脑技术的依赖，为“错字大王”的产生，提供了极大的助力。大家不妨回想一下，我上一次提笔写字，是什么时候，为了什么事情？当然，一味的指责机器，也不过是一种逃避。谁也不希望科技和时代倒退，如何克服和减少科技带来的“副作用”，才是我们应该思考的命题。

就在几天前，深圳一小学为开展数字化教学，组织家长开会，建议一年级小学生统一购买iPad，引发广泛质疑。撇开其中的利益关系不谈，这种对于电子科技的盲目推崇，显得尤为浮躁焦虑，不应是基础教育应有的面貌。试想，如果连小学生都不再一笔一划写字了，以后再出现多少“错字大王”也不足为奇了。

老话有云：字如其人。对于书写的重视，既是对传统的坚守和传承，亦是对自我的剖析和认知。近年来，写字问题已越来越引发社会关注，新闻媒体会报道，社会民众会讨论，而中央电视台的《汉字听写大会》，更以一种寓教于乐的方式，对“方块字”的重要性，进行着潜移默化地推广。大学生错字连篇的教训，更是提醒我们：现代化的手段再好再快，毕竟只是“器“，而非“事”之本身。莘莘学子，持卷朗声，提笔写字，才是学习的本真与初心。