教材剔除古诗，有无“开门立法”

上海中小学开学在即，提前拿到课本的家长发现：相比旧版，今年一年级语文课本变薄了很多。记者对比新旧一年级语文课本发现，新的一年级语文课本删除了旧版本中全部的8首古诗。

语文教材从全国一盘棋到百花齐放，是时代进步的表现。各省市负责教材设计的部门，也应当珍惜这种权力。去年媒体就曾报道，一线教师挑出某版语文教材多处错误，说明我们的教材设计如果多走基层路线，就能够尽量避免不切实际的乱象发生。对上海而言也正是如此，古诗词到底适不适合一年级学生，需要充分的科学证据支撑，而不仅仅是删除了事。毕竟，在删除之前，几代学生都已从一年级课本中读到或学习过一些简单的古诗歌，如果这些目前早已经成年的学生都未有反对意见，教材改革者去删除它，又是依靠什么作出的决定？

古诗词在上海一年级语文教材的退出，不能相关方面说是“减负”就是“减负”，对教材好坏的评价，应该面向社会。既吸收名家学者的意见，也参考教学者、学生的意见。没有这些，再大胆的教材改革，也只能是闭门造车者的一次游戏。