马克思主义学院是中国高等院校里较为特殊的二级教育教学机构。根据2021年9月中共中央办公厅印发的《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》（以下简称《意见》），对于它的独特地位以及加强马克思主义学院建设意义的重要性，做出了高度概括。《意见》指出，马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地，思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。加强马克思主义学院建设，是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措，是培养担当民族复兴大任的时代新人内在要求，对于构建以马克思主义为指导的中国特色哲学社会科学，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，进一步丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，对于彰显中国大学社会主义底色，引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养一代又一代社会主义建设者和接班人，具有重要意义。
当前，许多马克思主义学院存在着政治性不强、对习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究贯彻不够、人才培养还不能完全达到党和国家的要求、人才队伍建设质量不高等问题。新时代，如何推进马克思主义学院内涵式发展？一方面我们必须按照党中央的要求和教育发展规律贯彻落实社会主义办学方向，另一方面我们要积极在实践中努力探索新时代马克思主义学院内涵式发展的方法、路径和措施。笔者作为马克思主义学院的教师，也做过一些年的学院管理工作，经过多年的实践与思考，提出以下四点推进新时代马克思主义学院内涵式发展的建议。
新时代马克思主义学院应坚定“政治立院”立场
马克思主义学院不同于高等院校里面的专业学院，它之所以以此命名，就是因为“马院姓马，在马言马”，马克思主义学院“姓”马克思主义，必须“讲”马克思主义，讲马克思主义就是“讲政治”，不仅要讲马克思主义，还必须坚定地信仰马克思主义，坚持以马克思主义来指导我们党和国家的事业，坚持马克思主义对中国特色社会主义建设一切方面的指导。习近平总书记指出，“坚持以马克思主义为指导，最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。这是马克思主义的精髓和活的灵魂。”“读原著、学原文、悟原理，特别是要理解其中包含的马克思主义立场、观点、方法。”这是学习和坚持马克思主义的根本遵循。
首先，要明确认识到马克思主义学院坚定政治立场，它是马克思主义学院的生命线。坚定政治立场，是马克思主义学院的根本原则，也是马克思主义学院的生命线。马克思主义学院在政治上必须时刻与党中央保持一致，深入领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。坚持党的社会主义办学方向，坚持将党的最新理论和路线方针政策通过学习研究坚决贯彻下去，发挥铸魂育人主渠道的作用，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
其次，马克思主义学院要坚定政治立场，必须旗帜鲜明讲政治原则。我们讲的是马克思主义，我们信仰的是马克思主义，我们传播的是马克思主义，马克思主义就是我们最根本的原则、最大的原则。我们给学生们讲的是马克思主义为指导的思想政治理论课，它们是思想政治课，政治是第一位的；其次它们是理论课，也就是“讲大道理”的课，这个大道理就是马克思主义学院研究和传播的中国化时代化马克思主义，要“理直气壮地”讲政治。
再次，马克思主义学院坚定政治立场，必须要运用马克思主义的观点、方法分析问题解决问题。马克思主义的观点、方法是马克思主义理论的具体体现及其认识论、方法论的具体要求，在工作中和教学科研中对我们有着系统全面而又科学的指导作用，坚持运用马克思主义的立场观点方法去分析问题、解决问题并在实践中不断总结发展马克思主义，才是真正坚持马克思主义，才会不断推动和发展马克思主义。
新时代马克思主义学院要夯实“思想建院”基础
新时代，马克思主义学院必须要夯实“思想建院”的基础，做中国化时代化马克思主义思想的学习者、传播者、研究者，还要做中国化时代化马克思主义思想的引领者。《意见》明确指出，加强新时代马克思主义学院建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义，是我们党和国家最新的理论和指导思想。
我们党从其诞生之日起就非常注重思想建设。习近平总书记2024年6月27日在二十届中央政治局第十五次集体学习时强调：“掌握科学理论、夯实思想基础，全面从严治党才有坚实支撑。必须抓好思想建设这个基础，坚持不懈推进党的创新理论武装，持之以恒加强党性教育，引导党员、干部把全面从严治党战略方针转化为自觉行动。”马克思主义学院必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导加强思想建设，把马克思主义学院建设成为坚强的思想堡垒。首先，要加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的深入系统学习和研究，学深悟透基本原理，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法并能熟练运用于教学和科研工作中去；其次，要紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，作为指导一切工作的主导思想，深刻领悟其精深内涵和核心要义，做到入心、入脑、真信、真行；再次，马克思主义学院的思想建设不能仅仅局限于本院，作为高校思想政治教育的主阵地，对于全校师生、其他二级学院乃至学校全局性的思想政治教育体系都有着理论支持和思想引领的责任，做好马克思主义学院思想建设的同时，也要积极发挥好系统性的引领作用。
新时代马克思主义学院要树立“育人兴院”目标
铸魂育人是马克思主义学院的中心工作，立德树人是马克思主义学院的根本任务。《意见》指出，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把马克思主义中国化时代化最新成果的教学和研究作为重中之重，进一步明确职责使命，推动内涵式发展。
首先，我们要强化政策保障，做好学校的顶层设计。马克思主义学院是学校党委直接领导主管下的二级学院，学校党委班子及主要领导对马克思主义学院建设和思想政治理论课的建设负主要责任。着力打造马克思主义理论教育教学、研究宣传和人才培养的坚强阵地，建设好教材体系、教学体系、实践体系，开齐开足思想政治理论课，保证教学课时和实践教学。高等学校要严格按照中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》和教育部印发的《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年本）》政策文件精神和要求把马克思主义学院建强建好，同时也要严格按照教育部及联合其他部委一起印发的《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等通知和《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》的标准和要求，实实在在、科学高效高质量地建设好思想政治理论课，把其作为马克思主义学院建设最重要的工作和任务来考核。
其次，要强化马克思主义学院建设支撑机制。以育人成效为标准，牢固树立全员、全程、全方位育人理念，与全校各个二级学院和学校党委思想政治教育职能部门建立协同育人机制，实现课程思政与思政课程同向同行、日常思政工作与思政课程同频共振，建设大思政教育育人体系。大思政教育育人体系，应当在学校党委的领导下，以马克思主义学院为主要依托载体，发动全校各级单位、部门思政育人的作用，同时积极引进并与社会党政机关、事业单位、群众团体开展大思政合作，将思政“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，建立起大思政教育育人机制，发挥全社会思政协同育人的作用。
再次，积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，将本科生的思想政治教育教学与硕士、博士研究生的培养一体化衔接协调起来，形成综合人才培养体系，培养具有较高政治素养的复合型人才，更好服务党和国家工作大局和对人才的需要。许多马克思主义学院既有本科专业还有硕士学位点和博士学位点，易于构建起立体的本、硕、博学科人才培养体系和研究体系，发挥的作用会形成1+1+1大于3的集群效应；有些大学只有本科专业而没有硕士点和博士点，必须要以本科专业学位点为基础加强建设申报获得硕士点和博士点，只有学科强大了，才会为党和国家培养更多高素质人才，也才能发挥更大育人作用；有些高校既没有本科生专业也没有硕士点、博士点，就必须加强各个方面的建设，取得学科点建设的突破，有了学科平台的支撑，教育教学活动和人才培养才会获得软硬件及学术方面的丰富资源和良好的发展。
新时代马克思主义学院应把握“人才强院”关键
习近平总书记强调，思想政治理论课关键在教师。建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，是马克思主义学院发展兴旺强大的关键。因此，首先，按照教育部马克思主义学院1:350师生比的建设标准，“着力打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质教师队伍”是最基础的条件，要从战略的高度认识思想政治理论课教师工作的重要性，把加强高素质教师队伍建设作为事关人才培养全局的基础性、战略性工作来抓。构建学校党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责又协同配合的工作格局，充分发挥领导班子“头雁”作用，通过统筹教师队伍整体规划，设置阶段目标，落实责任体系，强化保障措施，切实将马克思主义学院的建设、马克思主义理论学科的建设、思想政治理论课的建设以及思政课教师队伍建设落到实处。其次，建立并完善思想政治理论课教师选拔的体制机制，既要确保教师来源可靠，又要确保其质量优良。切实构建校内选聘与校外引进、提升与培育相结合的机制，合理设置专兼职比例，建设专职为主、专兼结合、政治达标、业务过硬的教师队伍；同时，通过制定科学、有效的评价指标体系，畅通思想政治理论课教师进入、退出通道，使教师队伍流入优质师资、流出（退出）不合格师资，让思政课教师队伍真正成为具有吸引力、号召力、生命力、竞争力的优秀队伍。再次，通过对马克思主义学院教师队伍的培养培训，让素质“硬”起来。要以培养真学真懂真信真用马克思主义的教师为目标，完善培训体系，加大支持力度，助推教师实现快速成长。要在思政课教师培养专业化、学科化上下功夫，以学科建设为依托，集中精力、重点培养、努力造就一大批理论基础深厚、政治信仰坚定、专业水准精深的思想政治理论课领军教师。
新时代，马克思主义学院的建设在充分利用历史性机遇、党和国家政策的条件下，必须要加强内涵式发展，以此推动高质量发展，通过“政治立院、思想建院、育人兴院、人才强院”打造21世纪具有中国特色的高等学校马克思主义学院，为党育人、为国育才，真正发挥出立德树人的关键作用。
（作者：潘俊杰，广西中医药大学马克思主义学院教授；王碧艳，广西中医药大学马克思主义学院教授；李琳，广西中医药大学马克思主义学院副教授）
(责任编辑：曹洋)