2023年8月24日，在新学期到来之际，未来学校研究院礼仪教育中心主任薛钟，为北京房山区400名教师开展“德诚于中礼行于外教师良好礼仪形象和道德修养”培训。
（王雪丹提供）
薛教授说：现在的教师做到业务考核80分以上，不够，因为你们都是科班毕业，只要你们稍加努力业务考核七八十分以上不难；现在的教师还要有以天下为己任的使命感和忧患意识，不够；还要有和谐的人际关系，不够；还要有健康的心理状态，不够；还要有彬彬有礼、温文尔雅．谈吐不凡、落落大方的礼仪形象。道德是礼仪的基础，礼仪是道德的表现形式。任何一种礼仪都离不开道德，“道德仁义，非礼不成”，以礼待人，按礼行事，正是道德高尚的反映。
（王雪丹提供）
薛教授说：教师是阳光下最灿烂的职业。教师不仅是教授知识的源泉，更是传承礼德的⼒量；教师的崇⾼使命与良好的礼仪形象和道德修养紧密相连，教师礼仪是道德修养最直接、最外在的显现。教师的礼德，不仅是教师个⼈的品质修养，更是履⾏着教育的职能，是与教育对象交流信息的过程。教师礼德决定了教育效果的好坏，与教育对象相见的⼀刹那为始端，教师的礼与⾮礼就⼀直贯穿在教育活动的整个过程之中，包括教师的仪容、仪表、仪态、言语、接人待物，教育对象将有意无意的全部接纳，直接影响着他们的道德标准和行为准则，甚至影响他们的一生。因此，教师要不断完善自身的认知水平，端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德礼仪的标准。
薛教授说：教师，传道授业解惑也，传、授、解都是给予，所以教师在知识结构、礼仪文化和道德修养方面都应该是一个富足的人。
随之，薛教授运用大量的模拟案例、影像资料，从教师礼德修养如何助力教学活动到教师仪容、仪表、仪态礼仪，包括教师着装礼仪、接待礼仪、递接礼仪、握手礼仪、指引礼仪、位次礼仪等等展开培训，讲与练相结合，助教老师王雪丹做现场演示，让学员们学以致用。
（王雪丹提供）
良好的礼仪形象和思想道德修养，是教师神圣使命的要求。因为，教育劳动的目的，是根据一定社会的需要和人全面发展的需要。把学生培养成为具有一定的文化科学知识、良好的礼仪形象和思想道德修养及良好个性的人，很大程度上取决于教师。所以，每一个社会总是对教师提出礼德品质的高要求，这是由人民教师肩负的神圣使命所决定的，是培养有道德、有礼仪、有理想、有文化、有知识的新时代红色接班人的需要。
(责任编辑：曹洋)