自去年“双减”政策施行以来，浙江湖州南浔区菱湖实验小学坚持以科学的方式让学生在减轻文化课课业负担的同时，多方面提升自己的综合素养。基于这样的理念，该校特组建课程开发团队，编写了劳动校本教材《劳动创造美》，以此为依托，教授学生劳动知识，提高学生劳动技能，培养学生热爱劳动的朴素情感。近日，校本教材《劳动创造美》正式投入使用。
据介绍，该教材共涉及四项劳动项目，每个项目都从学生的实际出发，涵盖生活能力、生产技能、手工制作、社会服务等方面。该校老师们以《劳动创造美》为教育指导，利用每周一节的劳动教育课，开展丰富多彩的课堂教学活动。
日前，该校开展了第一周的“垃圾分类 低碳生活”学习主题活动，围绕“低碳”理念，有的班级带领学生进一步了解垃圾分类知识，并通过小组合作，设计一次街头“垃圾分类”宣传活动；有的班级则教学生“变废为宝”的技能，把生活中一些塑料瓶子、旧衣物、废纸等利用起来，制作成一件件手工艺品，既锻炼了学生的动手能力，又提高了他们的环保意识，非常有意义。
菱湖实验小学相关负责人表示，下阶段，学校将进一步利用好劳动校本教材，落实科学“减负”，提升学生各方面的劳动能力，让他们向着全面发展的目标不断进步。
(责任编辑：曹洋)