《福建省教育厅2014年工作要点》日前印发。我省明确，今年内将省级新建公办园100所，增加学位3万个；新增城区中小学学位7万个，缓解城区“大班额”现象。

值得关注的是，今年我省还将开展免费小学、幼儿师范男生教育试点工作，制订公布普通高校考试招生制度改革实施方案。

省级新建公办园100所 增加学位3万个

要点确定，今年全省将扩大普惠性学前教育资源，启动实施第二期学前教育发展三年行动计划（2014-2016年），适龄幼儿学前三年入园率达95%以上。

省级新建公办园100所，增加学位3万个，缓解城区入园难。实施薄弱幼儿园改造工程，改善薄弱园办园条件。同时，深化农村学前教育巡回支教试点，有效增加农村偏远地区幼儿接受基本学前教育机会。落实民办幼儿园扶持政策，引导民办园提供优质普惠的学前教育服务。

缓解城区中小学“大班额”现象

义务教育方面，今年我省将努力改善薄弱学校办学基本条件，全省累计90%义务教育学校实现标准化办学，累计40%左右的县（市、区）达到国家义务教育基本均衡县评估标准。继续实施城区中小学扩容建设工程，新增城区学位7万个，多措并举缓解城区“大班额”现象，着力解决新增进城务工人员随迁子女就学问题。

此外，严格执行农村中小学撤并程序，办好小规模学校和教学点，对规模不足100人的村小和教学点，实行最低标准单独核算公用经费保障。

制订公布高招改革实施方案

考试招生制度改革一直是社会关注的热点。省教育厅明确提出，今年我省将制订公布普通高校考试招生制度改革实施方案，研究制订出台高中学业水平考试和综合素质评价制度改革方案并适时推进。坚持义务教育阶段免试就近入学，完善小升初政策，实行单校划片对口直升或多校划片随机派位入学，扩大优质高中招生名额在区域内初中的分配比例。

实施高等职业教育入学考试，推进本专科分类考试改革，探索建立“知识+技能”的高职考试评价制度。在普通高校艺术类本科招生中实行“一档多投”招生录取模式改革试点，选择若干本科高校的部分专业开展综合评价择优录取的招生评价模式改革试点。

试点小学幼儿师范男生免费教育

省教育厅明确，今年我省还将推进教师职称制度改革，完善中小学教师职称评价标准和评审方式，增设中职学校正高级讲师职称和实习指导教师职称系列，加强对高校开展聘任制改革的指导和监督。

值得关注的是，今年我省还将开展免费小学、幼儿师范男生教育试点工作，启动教师资格定期注册试点工作。

全面深化城区“小片区管理”

在扩大优质教育资源覆盖面方面，我省将全面深化义务教育城区“小片区管理”，扩大农村薄弱学校“委托管理”试点面，推动各地采取“名校办分校、老校带新校、强校扶弱校”等多种办学模式。搭建省教育资源数据交换平台，实现优质教育资源共享互通。

特殊教育方面，年内新增15所左右省特殊教育标准化学校，完成67所特教学校教学康复设备配备和36个普通学校附设特教班特殊教育资源教室建设任务。扩大学前和高中阶段特教规模，指导特教学校办好职业教育。逐步扩大重度残疾儿童“送教上门”、自闭症、低视力教育等试点范围。